将下列句子调整句式他反对我的提议。（改成否定句）

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• 学习完多篇文言文之后，教师让学生整理归纳文言特殊句式中与“夫晋，何罪之有？” （《烛之武退秦师》）一句局势相同的句子，以下学生给出的答案中不符合要求的一项的是（）。

  A . 将军战河北，臣战河南。《鸿门宴》 B . 句读之不知，惑之不解。《师说》 C . 英雄无觅孙仲谋处。《永遇乐》 D . 吾孰与徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》

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• 表示否定意义的句子，就是否定句。

  A . 正确 B . 错误

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• 把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）。

  A . 巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。 B . 巴金说他爱月夜，他也爱星天。 C . 巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 D . 巴金爱月夜，也爱星天。

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• 判断一个句子是肯定句还是否定句要看句中否定概念出现的次数的奇偶性

  A . 正确 B . 错误

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• 下列句子中是否定句的是（）

  A . 没有一个人不认为这样办不好。 B . 大家都认为这样办好。 C . 没有一个人不认为这样办好。 D . 难道大家都认为这样办不好吗？

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• 下列句子，属于否定句中代词宾语前置的一句是（）

  A . 有基无坏，无亦是务乎？ B . 日月逝矣，岁不我与。 C . 姜氏何厌之有？ D . 不知我者，谓我何求。

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• 改句子。 （1）妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”。改成转述句。 （2）水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。改成缩句。

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• 下列句中不属于判断句式的句子是（）

  A . 制，严邑也。 B . 是皆秦之罪也。 C . 南冥者，天池也。 D . 颖考叔为颖谷封人。

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• 句中否定概念出现的次数的奇偶性可以用来判断一个句子是肯定句还是否定句。

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• 指出句子的句型和句式：句子句型句式把烟熄了!他总是躺着聊天。你看，地上坐着许多人。我说，必须请老师来管你们了!

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• 按要求改写句子：They worked here last year. ( 改为否定句)

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• 指出表中句子的句式。句子句式他埋怨我没做好这事。爸爸坐着没动。让我们的家园四季如春!村里走了三个年轻人。我看，现在就把这项工作移交给他吧。

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• 将下列句子改为否定句：We speak French.

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• 按要求改写句子：They are funny. ( 改为否定句)

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• 将下列句子成过去否定句１わたしは 先生でした。２昨日は 寒かったです。

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• 下列句子中双重否定句是

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• 请按要求变换下面的句子。 大家都同意这么办。 1改成一重否定句: 2改成双重否定句:

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• 把巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）

  A．巴金说：他爱月夜，但他也爱星天 B．巴金说他爱月夜，他也爱星天 C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天 D．巴金爱月夜，也爱星天

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• 依次填入下列句子中括号里的词语，正确的是（）。①他（）着，就在那时他才记起，他虽然对他的失礼而惊惶。②也许他已（）我所感受到的，因为在我们走出屋子时他微笑了，用手扶着我的肩头。③（）像你这样赞美他的人（）该去会他

  A．凝视 醒悟 既 又 B．审视 领悟 凡 都 C．审视 醒悟 既 又 D．凝视 领悟 凡 都

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• 用变换方法区分下列句法多义的句子。（直接写出变换后的句子） （1）非洲语言研究。 （2）反对他的意见。

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• “唉！我不知何时再能与他相见！”与此句呼应的句子是（）

  A、这时我看见父亲的背影，我的眼泪很快地流下来了 B、我最不能忘记的是父亲的背影 C、在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影

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• 4、下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（） 例句：何以解忧

  A．虽无丝竹管弦之盛 B．举酒属客 C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D．何为其然也

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• 4、请将下列句子翻译成法语： 这个手提箱是我的，这是我的手提箱。

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