因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合,所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息,这些信息储存在( )。
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扣缴税款登记完成后,因为重新核定了代扣代缴的税种,所以此时还需要进行()操作后,纳税人才能变成正常户的状态。
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对于已变形的钢板弹簧,不能单纯地在冷态下进行整形修复,因为这种方法只能保证几何尺寸,而不能恢复钢板的弹性,所以,必须重新进行热处理,才能恢复原有的弹性。
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创新能力是指根据一定的目标和任务,开展积极主动的(),对原有知识与经验进行重新加工组合,创造新知识、新思想、新概念、新成果的能力。
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单站验证时发现的问题,需要及时进行处理,并在处理完之后重新验证,确保问题已解决。在实际项目中最常遇到的问题有()、()、()等。
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因为分析成本太高,所以有些管理问题可以凭借决策者的经验加以解决,而不必进行系统分析。()
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学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()
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教师由于总是从“学生需要教”这个方面来考虑问题,所以()
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常规问题是在维持原有理论的基本原则及框架的前提下提出的有待解决的疑难问题。
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学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于()。
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()是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合.
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我们之所以坚持以“一个中国”为原则解决两岸关系问题,是因为()。
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因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合,所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息,这些信息储存在( )。
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()即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。
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( )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。
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为了查明案情,需要解决案件中某些专门性问题的时候,应当指定有专门知识的人进行鉴定。()
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教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。
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教师解决“具体怎么教”的问题的知识属于()。
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金融工程是为了解决金融问题、对已有金融产品和手段进行重新分解和组合而产生的。
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有时我们需要大胆突破原有的规则,才能找到解决问题的新方法。()
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信息素养之所以能提升解决问题的效率,是因为()
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信息素养之所以能提升解决问题的效率,是因为( )
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在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。____条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,____会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”’____是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。填入横线部分最恰当的一项是()。
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第十三条对有规定配备标准的资产,应当按照标准进行配备;对没有规定配备标准的资产,应当从实际需要出发,从严控制,合理配备。财政部门对要求配置的资产,能通过调剂解决的,原则上不重新购置。()
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了查明案情,需要解决案件中某些专门性问题的时候,应当指派、聘请有专门知识的人进行()。
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