动作技能形成的阶段是（）。
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动作技能形成过程的第一阶段是（）。
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在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）
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在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）
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学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）
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在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（ ）。
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在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。
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动作技能形成过程的第三阶段是（）。
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动作技能形成的阶段主要包括（）。
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动作技能形成所要经历的阶段有（）
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动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。
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动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
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动作技能形成的基本阶段是（）。
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运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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简述动作技能形成的各个阶段具有哪些特点？
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动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（）。
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心智动作的形成阶段中()阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。
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动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。
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动作技能形成所要经历的阶段有（）。
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简述动作技能形成的阶段。简述动作技能形成的阶段。
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美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程，认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。（)
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不属于动作技能形成过程的阶段是（）
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动作技能的形成，是通过练习逐步掌握某种动作方式的过程。研究者通常把这一过程划分成（)、形成联系与自动化三个阶段。
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