人们运用知识和经验执行一定活动的方式是指()
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灭火业务技能是运用知识和实践经验去执行灭火任务的活动方式。
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行动操练法是学前教育方法之一,指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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认识过程是指人们获得知识和运用知识的过程,它包括()
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下列关于文化传播的说法正确的是()。①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动②文化既是世界的,又是民族的③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段④从古至今,每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献
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立法是指国家有权机关经过一定程序,为人们的生产、生活制定具有强制执行力的,一切国家机关、社会组织和公民必须一体遵循的行为规范的活动。以下不属于立法活动的有()
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要创新,就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
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()是指幼儿运用一定的知识语言,建筑各种物品,通过身体运动和心智活动,反应并探索周围世界的活动。
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技能被定义为个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的复杂系统,这个系统包括肢体动作方式和( )。
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创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。创新思维是()
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技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。
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显性知识,是能够被人类以一定符码系统(如语言,数学公式,各类图表、盲文,手势语,旗语等符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识与其相对,通常是指人们知道却难以言述的知识,依靠个人经验获取。基于身体的隐性知识是指主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识,多植根于人类身体机能的运用或对于工具的使用。 根据上述定义,下列行为运用基于身体的隐性知识最典型的一项是( )
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教育能力是指家长在某种教育观念指导下,运用一定的教养方式和教育知识,有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题,从而培养教育子女能身心健康的成长能力。
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人们在头脑中,运用存储在常识记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行()的过程,就是思维过程。
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教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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人们运用存贮在长时记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程,就是()。
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师组织学生反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()。
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所谓新技能一般是指运用现代科技知识进行高新技术产业及产品的扩产与经营活动的行为方式。
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6.人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,使它具有一定的意义是知觉的哪一个原则。( )
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运用谈话法应注意的问题:①要求学生必须具备一定的知识基础和经验;②要充分准备;③要系统有序;④要难易适中;⑤要善于引导。()
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显性知识,是能够被人以一定符码系统(如语言、数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识与其相对,通常是指人们知道却难以言述的知识,依靠个人经验获取。基于身体的隐性知识是指主体在认识过程中所产生和应用的隐性知识,多植根于人类身体机能的运用或对于工具的使用。根据上述定义,下列行为运用基于身体的隐性知识最典型的一项是()
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儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题,如在体操活动中,要能够准确站位和运动需要运用的知识是()。
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定势效应是指有准备的心理状大态能影响后继活动的趋向、.,心理定势指人们在认知活动中用已有的知识经验来看待当前问题的一种心理反应倾向。根据上述定义,下列与定势效应的定义最不相符的是()
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技能是个体运用已有的知识.经验,通过训练而形成的一定的______方式或智力活动方式
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