学习是人所特有的,动物没有学习。
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与动物细胞比较,细菌所特有的一种重要结构是()
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教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。
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只有人才有学习行为,动物没有。
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梦是人类睡眠过程中产生的一种现象,做梦的经验是人所共有的。
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学习是人和动物共有的。
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不同动物类群具有独特的特,正,现存棘皮动物,海绵动物,哺乳动物,鸟类所特有的特征依次为()。
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与动物细胞相比较,植物细胞所特有的结构与细胞器有()、()、();而动物细胞特有的结构有()。
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不同动物类群具有独特的特征,现存棘皮动物、海绵动物、哺乳动物、鸟类所特有的特征依次为()
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一般能力又称普通能力。人们在大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,指的是()
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心理学家把人所特有的复杂的社会性情感称为高级情感,并划分为()
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我国所特有的珍稀动物有哪些?(至少写出4种)
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与动物细胞相比,细菌所特有的结构有()
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人类的学习和动物的学习没有本质区别。
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创造是某一部分人所独有的秉性,是一些人所特有的潜能。
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学习是人永无止境的需要,这是人与其他动物的根本区别。()
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在文明社会中,()是人所拥有的不可剥夺的权利。
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3、学习是人类所特有的吗?
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梦是人类睡眠过程中产生的一种现象,做梦的经验是人所共有的。()
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创造意识就是人所特有的改造自然和社会的发明创造的意识,具有明显的( )、( )和( )。
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实践作为人所特有的一种基本活动,包括哪几种类型?()
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思维是人类生存发展、每一个人生活工作学习的基础,是人区别于动物的本质所在。思维来自于心理活动的初级阶段——( )。
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意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。其中人所特有的反射活动是()
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在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是动物,尤其是高级动物有没有思维过去,很多人都认为思维只是人所具有的,,它们没有语言能力,而离开语言何谈思维呢。绝大多数动物的确傻得不能再傻,;但有些动物确实明显地聪明,。人们一度认为只有人能够制造并利用工具,。谁能说模仿和学习的过程中没有思维的成分呢①若只用条件反射来解释是非常困难的②动物只是简单的条件反射③要证明它们没有思维是非常容易的④现在发现某些动物也有这种能力()
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实践是人所特有的对象性活动,人类的实践活动在发展过程中不断分化出各种实践形式。以下的说法正确的是()
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