“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（)A．辩证唯物主义真理论B．客观真理论C．主观真理论
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从借款人的组织形式，管理层素质和经验，管理经验，管理能力，管理层的稳定性、经营思想和作风、员工素质、法律纠纷等方面考察的是（）。
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人类的第一种社会组织形式是（）
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强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。
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思想品德课教学的基本组织形式是（ ）。
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真理实际上是一种思想形式，是人类经验的组织形式。
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教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。
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思想政治课教学的基本组织形式是（）。
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根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也。包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是：
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根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言，也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识，它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义，属于显性知识的是（）。
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“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（）
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采用多种组织形式使资本主义工商业逐步向社会主义过渡，这是我国社会主义改造的一条独创性经验。
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“以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是（）。
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人类的第一个社会组织形式是（）。
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经验世界的一切都是抽象存在的纯粹“形式”之表现，这是柏拉图的理念论。
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真理是指一种（）的思想形式。
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（）法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括
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VI手册的排版设计是企业传播信息的桥梁，所追求的完美形式必须符合企业的思想内容，这是VI手册设计的（）。
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“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是
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教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，（ ）、（ ）、（ ）的时代重任。
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认为“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，是具有“普遍意义” 的“社会的组织起来的经验”。这种观点（）（）（）（）（）
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俄国的马赫主义者波格丹诺夫认为，“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，是具有“普遍意义”的“社会的组织起来的经验”。这是（)。
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定义：①教条主义就是一种僵化的态度。②经验主义通常指相信现代科学方法，认为理沦应建立于对于事物的观察.而不是直觉或迷信。③形式主义通常指片面地注重形式而不管实际的作风，或只看重事物的现象而不屑于分析其本质的思想方法。典型例证：(1)实践是检验真理的唯一标准(2)某学校非常注重校园环境的美化，并且对食堂卫生、饮食进行严格管制(3)某公司员T王某认为领导的话就是正确的，一切按领导的指导意思办事上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
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“ 真理是思想形式,是人类经验的组织形式"这是（）
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真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理以思想、理论的形式表现出来。这说明（）
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