同样的事物可以用不同的符号具体表达,而同样的符号又可以表达不同的符号义,这体现了符号的什么特性().
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面对同样地事物,有的人表现的非常激动,有的人表现平静,这是因为存在()的不同
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兰迪在报道总是会出现标点符号错误。写作团队中的其他三个员工的报告语法标点却都没有错误。兰迪被调去写另一个报告,结果也产生了同样的错误。案例中,兰迪表现出了()。他的错误可以归因于一()引起。
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“数学是一种普遍的符号语言――它与事物的描述无关而只涉及对关系的一般表达”。这是谁说的()
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用4位二进制数可编排成16种不同的代码,既可代表数值又可代表文字、符号。
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标点符号的速录编码充分利用了速录键盘的对称性,把一些相互关联的标点符号设计成同样的速录编码,仅仅用()进行区分。
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符号的(),同样的事物可以用不同的符号具来表达,而同样的符号具又可以表达不同的符号义。
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用4位二进制数可编排成16种不同的代码,既可代表数值又可代表文字,符号。
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单用听觉的词语符号学习,经过3小时的遗忘率约为40%,经过3天的遗忘率达80%;单用视觉借助图像符号学习,同样时间间隔的遗忘率分别是25%和50%;如果视听觉并用一起学习,同样时间间隔的遗忘率则分别是10%,和18%。
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()指同样数量的人,用不同的组合办法,可以产生不同的结果,是组织设计与进行人员配置时必须遵循的重要原理。
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电子地图中可以充分利用静态的视觉变量,同样,为了表达动态符号,视觉变量扩展为()。
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[24-239]在商场购物时,顾客可以购买不同的商品,而同样的商品也销售给不同的顾客,则实体顾客和实体商品之间的联系是
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演讲中,同样一句话,由于( )的不同变化,在不同的语境里可以表达出不同的思想感情。
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训诂学中同样的“义”可以用不同的“训”来解释,反之则不行。
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( )是人们用来反映客观事物而记录下来的可以鉴别的符号,是客观事物的基本表达。
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对于同样的事物,不同的人会有不同的反应,而同一个人会对所有的事物保持同一个原则,属于听众的()
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1899~1901年建成的德华银行,同样选择了半木构符号化的设计。
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演讲中,同样一句话,由于( )的不同变化,在不同的语境里可以表达出不同的思想感情。
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连接机制表示法:用各种包含具体含义的符号,以各种不同的方式和顺序组合起来表示知识的一类方法。()
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展开图中同样的设备不止一个时,仍要用相同的文字符号。()
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电子地图中可以充分利用静态的视觉变量,同样,为了表达动态符号,视觉变量扩展为()
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对于同样电路图形的光学曝光,既可以用正胶来实现,也可以用负胶来实现,只是掩膜不同。
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符号现象是指表意上没有相关性的甲乙两事物,当我们用甲事物代表乙事物时,甲事物就可以视为乙物事的符号。根据上述定义,下列不属于符号现象的是:
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在同样的客观条件下、对同一个客观事物,会产生不同的态度和行为,这种不同缘于个人不同的()
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线在中国岩画中较为常见。同样是在用线表现动物的形象,西方岩画的线描更多的是着眼于表现动物结构的准确性,线只是一种手段,它的审美意义是依附于形象表现得像还是不像的基础之上的。而中国岩画的线描相对而言则更讲究“线”本身的形式感,动物的形象只是被线借用来表现理想审美状态的一种符号。对这段文字理解准确的是()
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