办学特色
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高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。
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办学特色体现了学校管理思想的()
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党的十八大阐明了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的科学内涵及其相互联系,强调:中国特色社会主义道路是(),中国特色社会主义理论体系是(),中国特色社会主义制度是(),三者统一于中国特色社会主义伟大实践。
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()是发展特色农产品要充分突出区域特色和地方特色,将特色农产品生产集中布局在最适宜区内。
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促使一所学校办学特色形成的前导因素是()
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河海大学是一所以什么学科为办学特色的高校?
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联系实际,论述影响办学特色形成的因素。
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素质教育的()原则旨在引导学校遵循教育规律,端正办学思想,坚持依法办学,规范常规管理,引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展,不断提高办学水平,逐步形成办学特色。
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我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、()。
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教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。
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世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。
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高校办学特色必须具备的特征是()。
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校本课程的根本价值在于创建学校办学特色,提升学校的办学水平。
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中国特色社会主义的组成包括()。 ①中国特色社会主义道路 ②中国特色社会主义法律体系 ③中国特色社会主义理论体系 ④中国特色社会主义制度 ⑤中国特色社会主义核心价值体系
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柏林大学主要的办学特色是()。
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传统、校风是学校形成办学特色的()
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哈工程校标以蓝色基调为主,由几种不同色阶的蓝色围成一个整体的圆,紧扣学校"三海一核"的办学特色,充分体现学校为中国船舶工业、海军装备、海洋开发和核能应用等领域服务的办学特色()
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节奏是音乐的灵魂,而且节奏具有地方特色、民族特色和时代特色。()
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广告学专业的办学特色是( )
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中国共产党是中国特色社会主义事业的( ),党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义理论体系,创建了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
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学校管理思想与办学特色有着什么样的关系?
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我校区立足 高起点、高定位、高追求。在办学目标上,五象校区秉承南宁三中的办学思想、校训和办学特色,确立了“打造广西最好校园,争做广西最优学子”的办学目标。三中的办学思想、校训和办学特色分别是 ()
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()民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。B
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《重庆市义务教育条例》规定,改革办学体制中,要求健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制()
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