在企业组织的学习模式中,()以全新性发明或采用新技术作为突破点,进行一系列积极的系统性的重构,积极地对外部环境进行反应
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学习了魏书生先生的知识树教学模式,在设计小学语文六年级复习课件时,可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——(),教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料,这种组织方式更符合人的认知特点,可以对学习起到促进作用。
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采用与评估对象相同的材料、建筑或制造标准、设计、规格及技术等,以现时价格水平重新购建与评估对象相同的全新资产所发生的费用是()。
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飞机,自从它诞生之日起,便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具,在当时采用的先进科技成果有( )。①蒸汽机的改进②内燃机的发明③炼钢技术的突破④电力的广泛运用
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如果企业的资金比较充足,实力雄厚,企业内部又有较多的技术人员,可以采用的内部技术创新组织模式是( )。
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生物技术又称生物工程,是直接或间接利用生物以及其组织和功能的全新领域,使在分子生物学等现代生物科学理论指导下的各种()的总称。
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在中包修理模式中,将永久层全部更换,全新砌砖或浇铸则为全修。
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采用与评估对象并不完全相同的材料、现代建筑或制造标准、设计、规格和技术等,以现行价格水平购建与评估对象具有同等功能的全新资产所需的费用是()。
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如果企业的资金比较充足,实力雄厚,企业内部又有较多的技术人员,可以采用的内部技术创新组织模式是()。
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在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项()。
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利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式。
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飞机,自从它诞生之日起,便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具,在当时采用的先进科技成果有()。 ①蒸汽机的改进 ②内燃机的发明 ③炼钢技术的突破 ④石油的广泛运用
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专业服务创业是从以服务为中心的业务模式,转向以技术为中心的商业模式创新,关键在于对专业服务的内涵即服务解决方案概念的全新理解。
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创造发明通常分为()。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造;而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。
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以企业文化和企业战略为核心,运用现代信息技术,按照混合式培训模式建立的企业学习基地叫( )。
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创造发明通常分为()、()。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造;而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。
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对于大型或特大型企业,企业信息管理组织的结构模式宜采用集中-分散型结构模式。()
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CRM作为一种全新的客户导向的营销管理模式,不仅要在技术上进行变革,更重要的是进行组织机构变革,重新()以适应建立和维持客户关系的需要。
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在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措是为了技术中心吸引专业技术人员。()
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在企业的科技开发活动中起着主导和牵头作用,具有权威性,处于核心和中心地位的企业技术创新内部组织模式是()
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探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式
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材料:李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过多,所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法,多开展学生参与的活动,加强学生的实践,以小组为单位,了解信息技术的特点和表现形式。问题:(1)什么是合作学习 (2)如何有效地组织学生进行合作学习 李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时,觉得该节内容中涉及的知识概念过
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15、采用集中生产一种产品但向顾客销售不同款式的模式,能够让企业在某一产品领域树立起很高的声誉,但是来自该产品领域的一种全新的技术将会对企业造成严重的冲击。
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