对学习周期的各个阶段都赋予（）的权重，就不会对学习质量有什么影响。
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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于（）。
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下列对生命周期各个阶段的特征的陈述正确的是（）
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教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（ ）。
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（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
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因果矩阵表的制作顺序罗列正确的是？（） a.在矩阵表的左侧记录输入变量 b.通过变量流程图或鱼刺图等查找影响因子 c.在矩阵表的上端列举输出变量 d.明确X和Y关系 e.分别对各个输出变量赋予权重值 f.决定优先顺序
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根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。
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学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。
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学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。
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中国古代各个时期都设有对地方、对百官的监察制度及监察机构，以期实现对权力的约束。其中“位卑权重”，“以小驭大”且无固定治所的是（）
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当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于（）。
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一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习，新学年开始后，他对教室进行了一番精心地布置，为学生提供了一个更有情趣的学习环境。教室的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、盆景，教室充满了生机。一名教师达到下列哪个阶段就标志着其成熟?()
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认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
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高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）
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学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。
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综合评价法应当对每一项评价内容赋予相应的权重，其中技术权重不得（）。
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生态包装要求包装材料使用后，即使不回收，直接丢弃，也不会对环境造成影响。生态包装理念要求设计师把目光扩展到包装的（），力求包装在生命周期的每个阶段都能符合（）的要求，有利于可持续发展。
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同一学年的所有学生都必须学习的公共课程或教学科目，它体现了国家对各阶段的学生发展的共同的基本要求，这是（ ）。
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学生自我评价是指学生在学习过程中，根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各个方面，所做的价值判断。
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人际关系的好坏并不会对我们的学习产生重大影响，因为学习是自己的事情。（）
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下列对生命周期各个阶段的特征的陈述有误的一项是（）。
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根据kolb学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（)阶段开始学习。
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“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有（）①要坚持德智体美劳全面发展②父母应重视培养孩子 自我管理能力③要有主见，怎么想就怎么做④要学会自立自强，摆脱依赖
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“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”认识正确的是（）①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态，生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切【来 ④学习点亮生命，学习伴随我们成长
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