为了回应知识经济向人才培养提出的挑战.我国确定的素质教育的核心是()。
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我国人才队伍建设的总体目标是、人才总量有较大增加,人才结构与经济结构(),人才队伍的整体素质明显提高。
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目前我国职工队伍素质与所面临的严峻挑战、党和国家的更高要求、提高综合国力的迫切需要还(),尤其是专业技术人才总量不足,职工技术技能结构不尽合理,科技和管理创新能力较弱的问题仍然十分突出。
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下列哪部外国史学著作在反对西方中心论的基础上对中国近代历史演变的“三种模式说”(即“帝国主义模式”、“冲击—回应模式”、“近代化模式”)提出了质疑和挑战()
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《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》根据我国儿童发展的实际情况,提出要以促进儿童发展为主题,以提高儿童身心素质为重点,以培养和造就21世纪社会主义现代化建设人才为目标。
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回应2008年“三聚氰胺事件”,温总理提出了“企业家应具有怎样的素质”的命题,其内容包括()
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(),我国科学家在云南澄江发现大批动物群化石,揭示了生物进化的突发性,向传统的“渐进论”为代表的达尔文进化理论提出了挑战,被国际科学界称为:20世纪最惊人的发现之一。
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某家电生产企业,近几年随着业务的迅速发展,企业的经济实力有了很大的提高,为了更好地留住关键员工、调动员工的工作积极性,同时吸引更多高素质的人才进入企业,公司决定在原有基础上调整公司的薪酬制度。该公司为了设计符合企业发展的薪酬体系应当首先进行()。
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当前,抵御危机是社会面临的共同课题,为了促进经济发展,我国采/RT多种措施积极应对这一严峻挑战,下列图示有利于保持国内经济平稳较快发展的是( )。
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经济全球化不仅促进了人力资源全球配置格局的形成,而且对人才的整体素质提出了更高要求。良好的沟通协调能力,已经成为国际化人才的必备素质之一。
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下列能够体现经济与文化相互交融的现象有()①在经济发展中科学技术的作用越来越重要②为推动经济发展,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要[③文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出④随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养
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为了促进我国经济信息化,我国提出了一些“金”字工程,其中()是其它“金”字工程的基础
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1984—1995年,我国科学家在云南澄江发现大批动物群化石,揭示了生物进化的突发性,向传统的“()”为代表的达尔文进化理论提出了挑战,被国际科学界称为:20世纪最惊人的发现之一。
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罗斯福新政是西方国家首次以政府形式在价值观上对“社会达尔文主义”(优胜劣汰)提出回应与挑战。新政中最能体现此观点的是()
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我国现代教育思想家陶行知提出“六大解放”,是为了培养儿童的( )。
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21 世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪,知识经济将占主导地位。知识经济的到来,不仅对现行教育提出了严峻的挑战,而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学,有必要大力推进“三创教育”,培养“三创”人才。所谓“三创教育”,就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列哪些措施?
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虽然目前我国经济、文化、价值观多元化,但这些对大学生养成良好的公民素质并没有影响和挑战。()
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总体国家安全观是新形势下党中央对我国面临的各种安全问题和安全挑战的系统回应,标志着党和国家对国家安全问题的理论认识提升到了新的高度,具有()的重要特征。
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网络安全合规指引题库:云计算和大数据的发展掀起了个人隐私保护的新高潮,为了应对数字经济的新挑战,欧盟的()明确提出了数据的可携带权和被遗忘权。
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强国挑战答题答案:中国政府始终本着()的态度及时向国内外发布疫情信息,积极回应各方关切,加强与国际社会合作。
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经济全球化和国际人才竞争对专业技术人才工作提出新挑战,美国已经实施“首席研究员计划”,面向全球吸引顶尖级研究学者。()
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总会计师素质提升工程核心课程体系紧扣信息化经济环境,提升了信息化能力素质,应对新经济模式挑战。()
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歌德提出“世界文学"这一概念,一方面是对()的回应,另一方面是为了()。
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制造业是国民经济的支柱,由“中国制造”“向“中国创造”“中国智造”转变,离不开大量一流技术工人和发达的职业技术教育。我国的高铁建设、C919大飞机的生产制造、天宫二号、超级计算机等一系列重大突破,都离不开技术人才对精湛技艺的不懈追求。因此,在培养造就大批科技研发人才的同时,必须通过系统科学的职业技术教育造就一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力、富有工匠精神的高技能人才队伍,提升高技能人才社会地位,打通上升通道,助力制造强国建设。这段文字意在强调()
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经济全球化,给我们带来了机遇,同时也让我们面临严峻的挑战。面对机遇与挑战,走向世界的中学生,要为未来的中国发展积蓄力量,就应该()①学会用世界的眼光看问题,自觉培养全球意识②强化国家观念,提高自身素质,更好地为祖国服务③善于学习外来文化,同时积极宣传我国优秀文化④主动敞开胸怀,了解世界,融入世界,服务世界