自然美、艺术美、社会美、内容美、形式美属于（）。
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儿童欣赏活动主要有欣赏艺术美、自然美、生活美。不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容和要求。
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园林美包括（）、社会美和艺术美三种形态。
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中国古老的（）社会从根本上决定了民间剪纸的内容和形式，稚拙古朴、粗犷浑厚，简洁灵活、自然风趣，充分展现着自身特殊的艺术魅力。
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园林美包括自然美、（）和艺术美三种形态。
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美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）。
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文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美，（）崇高的人物和业绩，（）艺术上的悲、喜的感情，（）美好和丑恶，进入诗情画意的境界，从而获得美的享受。
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饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。
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自古以来，我国古典园林美一直是以自然美取胜，社会美和艺术美表现并不多见。
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构图是对（）艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便能够体现其内容美、形式美、原料美、色彩美。
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社会美重在（），艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式；
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艺术的审美特征主要体现为艺术的形式美悦耳悦目；艺术的内容美（）。
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美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。
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从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
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（）是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”。
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技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现，从本质上出发，技术美有（）和（）特征。
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从艺术的表现追求来看：中国传统绘画讲究美在形式，西方传统艺术讲究美在意境。
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医院中绿化面积应该占医院总用地的50%以上。10、园林美是自然美、生活美、艺术美高度统一。
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学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
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食品造型艺术的主题、形成、色彩、结构等内容进行预先设计，以便将食品造型的内容美、形式美、（）体现在食品造型上。
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儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上，与内容无关。
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属于美学领域的有①自然美②社会美③环境美④技术美⑤雕塑美
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社会美重在（)，艺术美是内容与形式兼重，那么，自然美则重在形式;
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社会美、自然美、艺术美包含形式美。（)
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与自然美相比，社会美在内容和形式的二者关系上，更偏重于（）。
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