认识发展过程的第一次飞跃是(    )

相似题目

• 从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）。

  A . 实践是认识的目的 B . 实践需要理论的指导 C . 实践是检验认识真理性的标准 D . 实践是认识发展的动力

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• 十三大对（）的系统阐述，是党对我国社会主义发展阶段和国情认识上的一次飞跃。

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• 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）

  A . 认识来自于实践 B . 感性认识有待于深化发展到理性认识 C . 实践是认识的唯一目的 D . 认识只有在实践中才能得到检验和发展 E . 从实践中得到的经验是正确的

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• 认识辩证过程的两次飞跃是（）。

  A . A.由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃 B . B.在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃 C . C.由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃 D . D.由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）

  A . 实践是认识的来源 B . 实践是认识的目的 C . 实践需要理论的指导 D . 实践是检验认识真理性的标准

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• 认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。

  A . 从感性认识到理性认识 B . 从理性认识到实践 C . 从实践到感性认识 D . 从实践到理性认识

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• 从实践到认识运动的第一次飞跃是（）。

  A、从实践到感性认识 B、从理性认识到感性认识 C、从感性认识到理性认识 D、从理性认识到实践

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• （）是我国陶瓷发展过程中的“第一次飞跃”。

  A . A、彩陶的出现 B . B、黑陶的出现 C . C、釉陶的出现 D . D、秦始皇陵兵马陶俑

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• 认识过程的第一次飞跃——在实践的基础上由（）。

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• 认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。

  A . 正确 B . 错误

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• 在认识过程的第二次飞跃中的认识是（）

  A、感性具体阶段的认识 B、理性抽象阶段的认识 C、理性具体阶段的认识 D、感性与理性统一的认识

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为( )。

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• 由认识到实践的飞跃是认识过程的第二次飞跃。

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• 认识过程的第二次飞跃是 ( )

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• （）提出，认识运动的每一个周期经历了两次飞跃，第一次是由实践到认识的飞跃，第二次是由理性认识回到实践的飞跃。（）（2.0分）

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• 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为

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• 由认识到实践的飞跃是更为重要的一次飞跃,因为( )

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• 认识过程的第二次飞跃是更为重要的飞跃，意义更加重大。

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• 认识过程中的第一次飞跃是从感觉到表象的飞跃。（）（2.0分）

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• 在认识过程中，更为重要的飞跃是指（)。A．从外在形象到内在本质的飞跃B．从个性认识到共性认识的飞跃

  在认识过程中，更为重要的飞跃是指()。 A．从外在形象到内在本质的飞跃 B．从个性认识到共性认识的飞跃 C．从肯定阶段到否定阶段的飞跃 D．从理性认识到实践的飞跃

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• 认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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• 9、认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。

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• 9、认识运动的第一次飞跃是

  A．由经验到理论 B．由感性认识能动地飞跃到理性认识 C．由感觉到知觉 D．由抽象到具体

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