车尔尼雪夫斯基认为艺术美高于现实美
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俄国作家车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为:“再现生活是艺术的一般性格的特点,是它的本质。”下列文艺作品的创作风格与其观点一致的是()
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车尔尼雪夫斯基在《艺术对现实的审美关系》中提出的唯物主义美学观是()
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民间剪纸的创作过程,是通过()的手法经过现实生活的“真”,向艺术的“美”演化、深化的过程,是创作者的思想感情,审美心理和对美的追求、体现的过程。
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俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于()的论断出发,认为艺术是对生活的再现,是对客观现实的再现。
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王尔德强调艺术应当反映、摹仿现实生活,艺术美来源于生活美。
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黑格尔从“美”讨论进入艺术,他认为艺术的核心问题是()
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艺术美就其内容来说,是艺术家对于现实生活中的美的()的能动的反映,它来自艺术家体验到的现实美。
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比较而言,现实美带有分散性,艺术美具有()。
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俄国现实主义美学认为美是下面哪一项:()
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柏拉图认为,现实世界要高于艺术世界。
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()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。
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与现实美相比,艺术美有什么优越性?
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现实美带有易逝性,艺术美具有()。
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车尔尼雪夫斯基认为艺术的三大作用分别是()。
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舞台艺术是高于现实生活的。( )
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认为美是(),是俄国现实主义美学观点。
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车尔尼雪夫斯基强调的是艺术美高于自然美。()
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车尔尼雪夫斯基认为美是生活
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康定斯基认为艺术要表现主题,要讲故事,要讲道理。
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车尔尼雪夫斯基的“ ”说,认为艺术是对生活的再现和对客观现实的再现。
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梁山伯与祝英台的绝美爱情,源于生活,又高于生活,体现了艺术美的( )。
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通过现实生活和艺术中美来打动学生感情,使她们在心灵深处受到感染或感化,而培养她们具备对的审美观念和鉴赏美、创造美能力教诲叫做:()。
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“外师造化、中得心源”概括了从客观物象到艺术意象、再到艺术形象创造形成的全过程,说明艺术美的真正来源是现实美、自然美;由于画家主观能动性的作用,绘画又高于现实,是现实与画家主观情思熔铸、锻造的结晶。这是()提出的。
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