《清泉与大海》一诗中没有使用的修辞手段是

相似题目

• “忽如一夜春风来，千树万树梨花开，早上起来，江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是（）。

  A . 夸张、对偶 B . 排比、借代 C . 对偶、比喻 D . 比喻、夸张

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• 第四五六节 四那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 五： 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 六： 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”蕴含的情感内容和修辞手法？

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• 阅读《山居秋暝》回答下列问题： 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流，蓬动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗中哪几句使用了对仗？

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• 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

  A . 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显示鄙夷的神色。 B . 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来。 C . 他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线还拴着一颗心呢。 D . 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱，他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天。

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• 阅读下面一段文字，并回答问题： 他没有料到，他治水的韬略很快被替代成治人的计谋；他没有料到，他想灌溉的沃土将会时时成为战场，沃土上的稻谷将有大半充作军粮。他只知道，这个人要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮。 他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。这里用到了什么修辞手法？

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• “明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”（王维《山居秋暝》）这四句诗用的修辞手法是（）。

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• 《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”，与“挥袖”、“云彩”的结合，把内心情感投射于客观物象，融情于景，含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感，充分体现了（）。

  A . A.三美 B . B.建筑美 C . C.绘画美 D . D.音乐美

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• 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名雨存在，其比喻的色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

  A . 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B . 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C . 他走了，像只风筝，在山坡上摇呀摇，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还拴着一颗心呢 D . 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖得像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

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• “一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是（）。

  A . 对偶、比喻、夸张 B . 对偶、比喻、比拟 C . 比喻、比拟、夸张 D . 借代、对偶、比喻

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• 《祖国啊，我亲爱的祖国>一诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是（）

  A . 比喻 B . 比拟 C . 反复 D . 排比

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• 比喻和联想是朱自清在（）中使用的主要修辞手段。

  A . 《往事》 B . 《背影》 C . 《荷塘月色》 D . 《山中杂记》

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• 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：()

  A . 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规······然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B . 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这只歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C . 他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇啊，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线线还栓着一颗心呢 D . 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

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• 《致大海》一诗中，“大海”在普希金的心目中主要象征的是（）

  A . 暴虐 B . 自由 C . 民主 D . 邪恶

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• 喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻，后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换，喻体作为别名而存在，其比喻色彩、意味减弱，含蓄表达成为关键。根据上述定义，下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是：

  A . 我吃了一吓，却见一个五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规，然而圆规很不平，显示鄙夷的神色 B . 多么熟悉的声音，多么动人的曲子，去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”，她的声音，我一下子就能听出来 C . 他走了，像只风筝，在山坡上摇啊摇啊，弯弯曲曲的白线越放越长，到底放到头了，那儿是山顶，是和天连着的地方，“风筝”停了，他知道这条白线还栓着一颗心呢 D . 那外国人想雇我的驴去游山东，我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵，我还嫌你胖呢。胖的像大白熊，别压坏了我的驴。讲来讲去，大白熊答应我的价钱，骑着驴去逛了半天

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• 倒装是一种通过词序颠倒以增强表现力的修辞方式。在格律诗中，有些倒装句是为了迁就格律；有些是为了强调某一形象，加强语气、音节，突出话语的表现力。 下列诗句未使用倒装的修辞方式的是：

  A . 明月松间照，清泉石上流 B . 竹喧归浣女，莲动下渔舟 C . 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝 D . 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催

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• “你不要一遇到困难就轮胎放炮――泄气了，那还行吗？”中运用的修辞手段是（）。

  A . 比喻 B . 双关 C . 对比 D . 夸张

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• “ 佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。” 这副对联运用的是叠字的修辞手法。

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• 埃利蒂斯的《夏天的躯体》一诗中运用最多的一种修辞是下列哪种？

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• 《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是 （）

  A.比喻 B.比拟 C.反复 D.排比

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• 倒装是一种通过词序颠倒以增强表现力的修辞方式。在格律诗中，有些倒装句是为了迁就格律；有些是为了强调某一形象，加强语气、音节，突出话语的表现力。

  下列诗句未使用倒装的修辞方式的是（）。 A. 明月松间照，清泉石上流 B. 竹喧归浣女，莲动下渔舟 C. 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝 D. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催

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• 《致大海》的作者是（)，诗中涉及到两位英雄，一位是拿破仑，另一位是（)。

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• 对下面一段文字依次运用的修辞手法，判断正确的一项是（）我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善，试想, 如果心眼儿比针鼻还小,老是斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处得好呢

  A．明喻 夸张 设问 B．夸张 暗喻 反问 C．明喻 夸张 反问 D．夸张 暗喻 设问

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