英雄人物是创造世界历史的动力。
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梁启超认为，“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心里之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。梁启超的观点（）。 ①承认伟大人物对社会历史发展的影响 ②否认了人民群众是历史的创造者 ③正确揭示了社会历史发展的根本动力 ④否定了实践的物质性和社会性
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“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是（）。
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与刘备煮酒论英雄的历史人物是（）。
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“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是（）
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藏族在漫长的历史发展创造的灿烂文化，在人类文明史上占有显著的位置，《丹珠尔》是中国著名的史诗之一，也是世界最长的英雄诗。
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“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围。”这种看法是：（）
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英雄人物的活动是理解历史发展的基本线索，这种观点是（）
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在某一历史人物的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位人物是（）。
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在社会发展中，人民群众是无知的芸芸众生，英雄人物才是历史的创造者。
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提出“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”观点的是（）
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“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，这种看法是（）
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“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围”，这种看法是（）
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在社会发展的过程中，人民群众是历史的“剧作者”，而英雄人物是历史的“剧中人”
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哪一位历史人物因其在南美洲及欧洲对军事冒险的贡献,而赢得了两个世界的英雄的美称()
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在中国历史上，抗击匈奴的英雄人物是（）。
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毛泽东讲，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。（ ）
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在马克思主义哲学产生前，占统治地位的历史观是英雄史观。这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众在的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史。英雄史观的产生有其深刻的根源。这些根源是
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“在社会发展过程中，人民是历史的‘剧中人’，英雄人物是历史的‘剧作者”’，这个观点是（）。
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英雄和人民群众共同创造历史，这个观点的实质是（）
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“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史所许可的范围”这种看法是()
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辨析题：1.在社会发展过程中，英雄人物是历史的“剧作者”，人民群众是历史的“剧中人。
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【多选题】十九世纪英国历史学家托马斯·卡莱尔宣称,世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。这是一种典型的英雄史观的看法。与之相对的唯物史观则认为：
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材料1孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《荀子·王制》材料2粱启超：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。材料3黑格尔：人类历史不是哪个人能随便创造的，英雄是历史的创造者。拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。材料4马克思和恩格斯：历史是由人民群众创造的。“我”所在的学校要求每位教师都要申报课题、开展教育教学研究。下列对这种做法的判断中，正确的有（）
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英雄和人民群众共同创造历史这个观点实质是（）。
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