儿童多动症的护理诊断不包括（）

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• 下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准（）

  A . 不注意细节，常犯漫不经心的错误 B . 双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停 C . 持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善 D . 常在有组织的场合不能排队或按顺序等候 E . 学习困难，人际交往障碍

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• 典型注意力缺陷多动症患儿，其首要的护理诊断是()

  A . A．清理呼吸道无效 B . B．思维过程改变 C . C．昏迷 D . D．营养失调：低于机体需要量 E . E．皮肤完整性受损

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• 儿童多动症的主要症状不包括（）。

  A . 注意障碍 B . 活动过多 C . 冲动性 D . 学习困难 E . 七岁后起病

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• 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）。

  A . A.学习困难 B . B.冲动、任性 C . C.活动过多 D . D.喜欢独处 E . E.注意力不集中

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• 诊断儿童多动综合征的病程要求是（）

  A . 学龄期起病，病程3个月以上 B . 学龄期起病，病程6个月以上 C . 7岁前起病，病程3个月以上 D . 7岁后起病，病程12个月以上 E . 学龄前即起病，病程6个月以上

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• 儿童多动症的护理诊断是什么？

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• 儿童多动症的常用心理治疗方法、方式，包括（）

  A . 认知行为疗法 B . 家庭治疗 C . 精神分析治疗 D . 森田治疗 E . 小班集体治疗

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• 儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括（）

  A . 遗传因素 B . 人际关系不良 C . 前额叶发育不成熟及神经递质代谢障碍 D . 母孕期、围生期及出生后各种因素所致的脑损伤 E . 家庭环境不良及教养方式不当

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• 儿童多动综合征的特征不包括（）

  A . A.活动过度 B . B.手足蠕动 C . C.注意力涣散 D . D.冲动任性 E . E.学习困难

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• 在《美国精神病学会诊断与统计手册》第三版中，将儿童多动症理解为（）

  A . 轻微脑功能失调 B . 一般性脑功能失调 C . 重度脑功能失调 D . 注意缺乏障碍

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• 下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度？（）

  A . 注意力不足 B . 爱说话 C . 多动-冲动 D . 问题行为发生的情境

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• 儿童多动症的临床表现，包括（）

  A . 注意缺陷 B . 活动过多 C . 冲动性行为 D . 学习困难 E . 神经系统异常

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• 儿童多动症的主要症状还包括（）

  A . 注意障碍 B . 活动过多 C . 冲动性 D . 学习困难 E . 七岁后起病

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• 多动症儿童行为的主要特征不包括（）。

  A . 冲动行为 B . 注意力不集中 C . 攻击行为 D . 活动过多

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• 下列有关儿童多动综合征的诊断哪项是不正确的（）

  A . 7岁前出现多动/冲动或注意分散症状 B . 症状出现在两种或两种以上的环境中 C . 伴有不同程度的社会和学校功能损害 D . 需排除广泛性发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能 E . 学龄期出现造成损害的多动/冲动或注意分散症状

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• 儿童多动综合征的病因不包括（）

  A . 遗传因素 B . 染色体畸变 C . 额叶功能发育延迟及神经递质代谢障碍 D . 母孕期、转产期及出生后各种原因所致脑损伤 E . 家庭环境不良及教养方式不当

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• 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的（）

  A . 自我控制力不足 B . 活动过多 C . 注意力不集中 D . 冲动、任性 E . 学习困难

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• 儿童多动综合征的诊断主要依靠下列哪些（）

  A . 患儿家长提供的病史 B . 老师提供的病史 C . 注意力评估 D . 实验室检查 E . 神经系统阳性体征

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• 儿童注意力缺陷多动障碍诊断年龄为（）

  A . 1岁前 B . 2岁前 C . 3岁前 D . 4岁前 E . 6岁后

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• 儿童多动症的特点不包括（）

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• 2．儿童多动综合征的病因不包括（）

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