教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是（）
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传播理论揭示了教学过程各要素之间的静态联系。
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旅游违法行为与旅游损害事实之间的因果关系，是指旅游违法行为是旅游损害事实出现的原因，旅游损害事实是旅游违法行为引起的必然结果，二者之间存在着内在本质联系。
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有关质量管理体系“四要素”之间的内在联系，下列论述最正确的是（）
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关于质量管理体系四要素之间的内在联系正确的是（）
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在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系，并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程，称之为（）。
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教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的、内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。
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有关质量管理体系"四要素"之间的内在联系，下列论述最正确的是（）
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教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。
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经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，体现着经济过程的必然趋势的是（）
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教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
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建设中国特色社会主义法律体系首先必须完善立法，立法与依法治国之间存在必然的内在联系，以下关于立法与依法治国之间关系的说法正确的是（）
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内部形式美指的是多个自然体之间的组合和共存，从而产生彼此之间内在联系的一种审美特性。
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思维能力指的是找出一类事物（）性质和不同事物之间存在的必然的，内在的良好的的能力。
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教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。
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教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系是（）
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分析能力是对事物的本质属性以及事物之间的内在联系的深刻揭示能力，分析的过程一般包括（）
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教学情境是课堂教学的重要组成要素，知识是教学的内容，两者没有必然的联系。
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内部形式美指的是多个自然体之间的组合和共存,从而产生彼此之间内在联系的一种审美特性。()
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规律作为事物内部的一种内在的、本质的、必然的稳定联系决定了它具有（）性。（2.0分）
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构成自然界和人类社会客观事物规律运动的诸因素，各自内在与相互之间的本质联系所具有的安全必然性，这指的是安全的 规律
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人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识过程，是（）单选
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_是人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识。它是一种理性的认识过程，其主要特色是间接性和概括性
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