试题的类型一般可分为口头测试和主观性试题两大类。()
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古代集部文献的主要类型可分为()和()两大类。
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课程开发资料主要分为五类,分别是:理论资料.相关案例.测试题.游戏和故事。
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实验指标可分为客观性指标和主观性指标两大类。
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命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在,试题具有导向性,试题题型会影响学生的学习态度和复习方法,经常使用客观性试题并比重过大,学生会()。
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课的类型大致可分为()和综合课两大类。
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测试题目的编排一般是应遵循()、()的逻辑顺序。
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实验指标可分为计量指标和客观性指标两大类。
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试题可分为客观性试题和主观性试题。()
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为保证评分的客观性,对于自由应答型试题,一般可采取()和()的办法
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