词语逻辑记忆是以()为记忆内容的。
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情景记忆是个人对各种有组织的知识为内容的记忆。
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男性一般比较擅长形象记忆,女性比较擅长逻辑记忆。
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记忆按内容进行分类,可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆和:()
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在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()
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形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。
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随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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组合逻辑门电路设有记忆功能,如编码器,时序逻辑门牌号电路,具备记忆功能,如触发器.
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以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆,称为()以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆,称为()
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个人以感知过事物形象为内容的记忆是情节记忆。
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记忆的分类:(1)根据内容与对象分:形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。(2)根据信息加工与记忆阶段分:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。(心理学)
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在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。
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以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆,称为()以语词、概念、原理为内容的记忆,称为()
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以下属于逻辑记忆内容的是()
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具有记忆功能的逻辑电路是()
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所有的学术成果都应该有恰当的标题,标题是以简明的词语反映学术成果特定内容的逻辑组合,是成果内容集中、高度的概括。下列最不符合标题的基本要求的是()。
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智力一般是观察力,注意力,记忆力,思维力,想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
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根据记忆保持时间的长短划分,记忆分为形象记忆,逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
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对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆,都是逻辑记忆。
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形象记忆力就是符号和逻辑的记忆力。()
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根据对所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是( )。
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【判断题】Deese最早发现的词语插入现象就是后来所谓的错误记忆。
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◑儿童最早出现的记忆是( )。◑A.形象记忆◑B.情绪记忆◑C.运动记忆◑D.词语记忆
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在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。A.意义记忆 B.理解记忆C.机械记忆 D.逻辑记忆
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时序电路无记忆功能,组合逻辑电路有记忆功能。
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