关于对口语和书面语理解不正确的是（）。

相似题目

• 关于对社会主义法治理念的理解，下列选项中不正确的是哪一项？（）

  A . 社会主义法治理念是中国特色社会主义的系统化的法治意识形态 B . 社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径 C . 社会主义法治理念仅是我国当前社会主义法治事业需要遵循的指导思想 D . 社会主义法治理念是马克思主义法律思想中国化的最新成果

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• 关于对学生的惩罚，理解不正确的是（）。

  A . 学生的心理品质会得到磨练 B . 只有接受惩罚，学生才会懂得违反规则、触犯纪律就要处处代价 C . 尽量多地对学生进行惩罚，惩一儆百 D . 因人而异

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的是（）。

  A . 能根据对象和场合的不同，有礼貌、得体地交流 B . 能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图 C . 能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯 D . 能根据需要调整表达内容和方式.可以不用注意表情和语气

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• 关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”，说法正确的是（）。

  A . 以前曾努力地去布置工作任务，但并不奏效 B . 认为下属所具有的能力有限 C . 如果发现难以信赖他人，那就意味着难以给他们布置任务 D . 总是认为自己是做事的人而不是发指令的人

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• 关于沈从文对民俗与人情的理解，以下说法不正确的是（）。

  A、藉书写达到反思的目的。 B、强调民俗与人情，是保护传统文化的必要方式。 C、不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对，而是带着人道主义关怀。 D、“随处阅读大书”，以多元视角审视负面民俗。

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• 婴儿获得感知经验、概念建立以及对符号、口语理解的必要条件和前提是（）

  A . 记忆力 B . 观察力 C . 想象力 D . 注意力

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• 下列对IMO关于对ECDIS的性能标准理解不正确的是（）？

  A . A、ECDIS可以作为：1974SOLAS公约所要求的纸质海图的等价物，必须具备完全备份能力。 B . B、同ECDIS一样，船舶若使用ECS可以不必与配备同等的纸海图一起使用。 C . C、ECDIS显示也可用于雷达，雷达跟踪目标信息，AIS和其他相应数据层的显示以帮助航线监控。 D . D、ECDIS所显示的海图信息应为政府或政府授权的航道测量机构或其他相关政府机构发布并经官方更新而更正的最新版本，并符合IMO标准。

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• 关于口语与书面语，下列说法正确的有（）

  A . 它们是语言的两种存在形式 B . 书面语是第一性的，口语是第二性的 C . 口语先于书面语产生 D . 口语是书面语形成和发展的基础 E . 书面语为口语提供了鲜活的材料

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。

  A . 充分利用口头语言、肢体语言说出自己想说的话 B . 能够理解对方的观点和意思 C . 根据具体情境利用可用因素，表达自己的想法 D . 必须是面对面地交谈

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• 下列关于对客用品盘点要求的描述，理解不正确的是哪项（）？

  A . A.客用品盘点包括易耗品盘点和低值易耗品盘点，相关盘点表格由客房经理保存； B . B.客用品盘点由客房经理/领班进行，运营经理复核签字，若出现差异时，则在备注中说明原因； C . C.盘点时，对应的库存客用易耗品数量须记录在《每日客用品统计表》的“实盘数”中 D . D.盘点后，客房经理根据库存数量向店长提出申购需求，店长审批后，可进行申购。

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• 以下关于阿尔钦和德姆赛茨对企业实质理解正确的是（）。

  A . 企业内部关系是一种具有权威的命令关系 B . 企业是一种“团队生产”的方式 C . 企业中雇主和雇员的关系实质上是不对称的 D . 企业的内部关系受到市场机制的影响

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• 下面关于明智和理解的关系说法不正确的是（）。

  A、理解接近但不是明智 B、明智比理解更高 C、明智比理解更快地进行判断 D、明智和理解进行判断之后一定会去做

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• 关于口语和书面语说法正确的是（）。

  A . 一种语言的口语和书面语同时出现 B . 任何一种语言都有自己的口头存在形式 C . 书面语是口语的忠实的记录者 D . 书面语无法克服口语在时空上的局限性

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• (题共用备选答案){Page}A．口语理解正常，口语表达障碍B．神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确C．没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写D．发音正常，口语理解障碍E．没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失失读表现为

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• 关于口语和书面语的说法，表述不正确的是

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• 关于对理想的理解，下列表述不正确的是（ ）。

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• 关于笛卡尔对人和机器的理解，不正确的是：（）

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• 下列关于口语和书面语的说法，正确的是：（1）口语是口头使用的语言；书面语是用文字写下来的语言。（2）书面语是以口语为基础形成的，风格上与口语没什么分别。（3）常常有较多省略的是书面语。（4）口语比书面语更能克服时空限制。（5）书面语较为严密、结构完整。

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• 【单选题】关于口语和书面语的关系,下列说明不正确的一项是 。

  A．任何一种语言总是先有口语,后有书面语 B．书面语是第一性的,口语是第二性的 C．在一个只有口语而没有书面语的社会中,社会交际存在着较大的局限 D．书面语是经过加工.提炼和发展了的口语的书面形式

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• 7、关于瓦尔特·翁《口语文化与书面文化》一书中，下列表述正确的是

  A．媒介即讯息 B．今天的互联网时代可以称为一个次生口语时代 C．大众传播媒介在潜移默化中培养受众的世界观 D．人们感到传媒内容对他人的影响大于对自己的影响

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• 下列选项，对“小明的英语口语成绩并非是A或者B”的理解，正确的一项是（）

  A．小明口语成绩是A，不是B B．小明口语成绩是B，不是A C．小明口语成绩不是A也不是B D．小明口语成绩不是A就是B

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• 言语听理解障碍中的感知问题是指患者对口语和文字理解均有障碍，病变累及（）

  A．优势半球颞上回后部皮质 B．颞叶后下部皮质 C．额下回中部皮质 D．优势半球Broca区及其周围结构

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• 对于口语表达准确性的理解,以下表述正确的是:

  A．口语表达是诉诸人们的听觉器官的语言形式，是以声波为载体来传递信息、交流思想的。 B．口语表达的目的是让听众听明白。 C．口语表达必须做到准确生动、通俗简洁、明白晓畅。 D．口语表达和书面表达一样，表达时可以反复推敲、斟酌。

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