同类色的配色,要获得良好色效果,可以运用()对比。
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同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的()、纯度对比。
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同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也容易产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的()对比。
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在色彩运用中,同类色的配合指的是()配合。
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()滤镜可以在前景色和背景色的交界处生成溅射分裂,类似撕纸的效果。
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同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
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同类色相配合就是将同类色的食品原料,按其色彩的()相配合。
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根据面积对比的特性,在运用色彩对比时,除特殊要求的配色外,大面积的色彩对比如建筑、天花板、墙壁、展板等多选用()、()、()、()的配色
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按光谱色制作的标准色卡或用户提出的标准色板是配色的(),并以此作为对比色之用。
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同类色相配合就是将同类色的食品原料,按其色彩的纯度不同相配合,使()产生较为柔和的过渡效果。
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教师总喜欢采用奖励红花、星星等方式鼓励学生,达到一定数量的学生可以获得一份小礼物,一般都能收到良好效果。该方法广泛运用于低年级班级。教师采用的方法是( )。
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对比色和互补色的区别
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1、根据冷暖色的关系,绘制场景,做色彩的冷暖对比练习; 2、选取一对冷暖色,为避免对比的视觉效果单一,可在对比过程中对冷暖色发生明度变化,或添加少量辅助色,但整体画面仍以冷暖两色为主; 3、纸张尺寸:24*30(cm),画面尺寸:20*20(cm),构图同平面构成作业构图效果,具体请参考下图作业。
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