幼儿的学习活动有什么特点?
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幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
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教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
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《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。
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《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点,提出:幼儿教师应该做好幼儿的榜样,因为幼儿的主要学习方式是()而幼儿教学活动的最好的组织形式是()。
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幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
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幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。
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HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以()为核心,围绕发展所必需的一系列“关键经验”创设学习环境,引发幼儿与环境相互作用的活动,从而支持儿童的学习。
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游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有()的特点。
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学前班的教育要领是什么?(1)以游戏活动为主,在丰富多采的活动中促进幼儿的发展;(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点,抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育;(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点,培养良好的学习习惯和读写算等能力,为入小学打下基础;(4)充分利用大自然对幼儿进行教育;(5)正确评价学前班的教育质量。
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教学语言的( )的特点, 要求教师在幼儿学习活动中要根据不同的学习环境、不同年龄或水平的幼儿运用不同的语言。
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游戏,由于具有趣味性、虚构性、()和个体性等特点,而使其成为幼儿在幼儿园学习的一种基本活动
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以学习小学数学和小学语文课程为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()
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幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于()、游戏之中
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在参与集体教有活动指导时,保育员应尊重幼儿的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进幼儿()
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在参与集体教育活动指导时,保育员应(),充分尊重幼儿的学习特点和认知规律
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婴幼儿学习活动的基本形式有()
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,____并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展
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教幼儿做什么事或学习什么的时候,要设法引起他的兴趣,这是利用大脑皮层()的活动规律
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幼儿认识活动的具体形象性,使得他们的学习具有具体性的特点()
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幼儿园的(),是有计划、有目的地培养幼儿学习全面语言的教育活动。
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幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以集体教学为基本活动()
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【单选题】幼儿认为睡觉要闭上眼睛,鱼不闭眼睛,鱼不会睡觉;树叶因为风吹才会掉在地上体现了幼儿学习科学的什么特点?