语法教学时不将语法语义语用相结合进行教学，就会出现“我把汉语学得很好”这样的错误句子。
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在互联网上，通常使用搜索引擎来检索教学资源。结合你对搜索引擎的使用经验，写出如何用搜索引擎查找一些描写战争的古诗词。使用的搜索引擎；选用的关键字；应用的语法规则。
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常见的语法教学方法有哪些？（10分）
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新一代的信息压缩技术可能突破语法信息的限制，深入到语义信息和语用信息的范畴。
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教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
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依据（）三个基本方面，信息可分为语法信息、语义信息和语用信息。
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按照信息的发生领域，可将信息划分为语法信息，语义信息和语用信息。（）
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教学语言的基本构成要素：语音；语调；（）；速度；（）；词汇；语法。
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基于语义和语用信息分析的信息压缩必定比基于语法信息分析的信息压缩更为有效。
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阅读《烛之武退秦师》教后记，按照要求答题。（1）文言文讲读课教学须强化读背的训练，把教与读和背有机统一起来。（2）文言虚实词的教学要结合文言文的语法知识的教学进行，确保学生知其然又知其所以然，学会方法，掌握其中的规律，直到能够举一反三。（3）教学步骤要简明扼要，安排要有条不紊，特别是要根据教学的重难点和教学内容与规律合理规划和分配好各步骤的教学时间。对上述教后记所体现的教学理念，分析不恰当的是（）。
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语法教学的要点在于帮助学生把握日语语法体系、正确记忆语法规则、准确理解语法内涵、熟练运用语法知识。
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语法教学的根本任务是
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语法学是结合语义表达研究结构。
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语法教学使用归纳法时，正确的是
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对外汉语语法教学和一般汉语语法教学的不同包括
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语法教学的原则包括
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语法翻译法直接采用母语进行目的语的翻译教学
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二语教学的核心是语法教学。
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在高等教育中可以淡化语法教学。（)
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网络协议的三要素包括（)A.语法、语义、时序B.语法、语用、时序C.语法、语义、语用D.语法、语义、语序
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词语联想拓展教学过程中，新学与已学词汇、句式内容相结合，生成新意，滚动式复习提升，有语义语用的感知、理解和说明。
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小学英语阶段开展语法教学是要帮助学生在感性认识的基础上升到理性认识，最后让学生在理性认识的基础指导之下再进行语言实践。小学英语阶段实际就是对英语知识的感性积累阶段。这体现了小学英语语法教学的（）原则
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8、提出了“归纳途径学语法”的教学原则.