我国教育改革和发展的指导思想是（）
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朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想，大大地丰富和充实了我国古代教育宝库，对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及（）领域的重要著作。
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1985年，我国经济体制改革纵向发展，为调动企业和职工的积极性，我国进行了第三次工资制度改革，这次工资制度改革的指导思想是（）
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新形势下我国农村改革发展的基本指导方针是什么？
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《教育规划纲要》是指导未来（）年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
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我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。
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医学教育改革与发展的指导思想和方针是（）（）（）（）.
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科学发展观指导下的宏观调控，在某种程度上将更加依赖市场。这主要是因为（）。 ①我国经济的市场化改革进一步深入，经济增长自主性提高 ②政府行政手段的参与不利于我国经济的协调发展 ③市场在资源配置中发挥着基础性的作用 ④只要发挥市场的作用，就能体现经济主体的利益和意志
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习近平2016年11月9日召开深改组第十八次会议。他强调，党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，是指导我国改革发展的（）。
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蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的（）思想，为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。
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21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础，重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础，这是（）的观点。
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1997年发布的（）是我国卫生改革具有重要指导意义的纲领性文件中，明确指出了我国卫生监督体制的发展方向。
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我国实行改革开放30年来，科技思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办“我国改革开放30年成就展”，你认为最符合展览要求的哲学主题是（）A．思想引领实践，改革促进发展
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“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。
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毛泽东思想对当代我国的改革与发展道路仍然具有理论指导意义。
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“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。
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根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》的指导，我国幼儿教育改革发展的趋势之一是要基本普及学前教育。到2020年，（）。
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指导未来我国教育改革和发展的工作方针是（）、（）、改革创新、促进公平、提高质量。
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中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的（）是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
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我国教育发展的指导方针——“四个服务”,分别是()。
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改革开放特别是党的十六大以来，我国文化改革发展，显著提高了全民族思想道德素质和科学文化素质、促进了人的全面发展，显著增强了国家文化软实力，为坚持和发展中国特色社会主义提供了强大的精神力量，这证明了()。
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80年代开始，国外的各种儿童发展和教育理论特别是皮亚杰等人的思想开始广泛传播；我国近现代教育家们的思想，特别是陈鹤琴的思想再次受到重视，这些都为80年代以来的幼儿教育改革提供了理论背景。（）
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根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和（）。
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在马克思主义关于人的全面发展学说的指导下、全面发展教育一直是我国社会主义（）的核心内容
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由教育部于2012年10月9日正式颁发的,引导我国3-6岁儿童学习与发展的指导性文件是（)。
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