市场经济对教师职业道德（）。
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科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。（）
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在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德领域出现一些不容忽视的问题（）。
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市场经济的竞争特点对教师职业道德的积极影响有（）
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鉴于市场经济条件下，拜金主义、享乐主义、极端个人主义对教师队伍的影响，《中小学教师职业道德规范》提出了如下的道德要求（）。
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市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响有（）
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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。
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市场经济讲求等价交换，追求经济效益的原则，其对教师道德建设的促进作用表现在（）。
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一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作，这种做法违背了教师（）的职业道德规范。
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教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（）。
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教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
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教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有（ ）。
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随着新经济时代的到来，教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。
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在市场经济条件下，履行教师道德义务应该以获得权利和报偿为前提。
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某建筑劳务公司为了提高市场竞争力，提升施工作业人员的职业技能水平，依托建筑职业培训学校，对现有钢筋、木工初级工进行中级工职业技能鉴定培训。此培训的教师应选择（）
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在市场经济大潮冲击下，在高校教师职业道德领域内出现了不可回避，不容忽视的新情况和新问题，如（）。
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教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
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在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德出现一些不容忽视的问题是（）
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教师职业的经济待遇
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《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和________的_______。
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尽管承担着社会和家长的万千期待，然而在社会大环境逐渐恶化的情况下．教师行业也受到较大影响。教育依附于权力、受制于经济，一方面教师的权力逐渐扩大，甚至掌握着学生的考评、毕业等“生杀大权”；另一方面，来自社会和家长的期待、以及经济的压力又使教师的价值观产生了一定程度上的“分裂”。以致一部分教师成为知识的贩卖者，对道德建设则产生了倦怠甚至抵触的情绪。 这段文字主要说明的是：
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市场经济对教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。（)
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教师职业道德规范是在____中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简要概括。
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（）是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征.体现一定社会对教师职业道德的根本要求，并成为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本道德概念。
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