展示方法依据内容而不同，对于概括性的说明，以图片为主（）
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社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究；他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（）方法。
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总的来说，大型展览会甜点装盘方法，以突出（）为主，通过造型各异的甜点，展示出制作者的精巧技艺和艺术创造力。
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设计项目表达的内容以空间形象为主体，可以用透视效果图、动画、（）来表现，穿插相应的文字、图片。
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有项购物实验，先让购物者看一些他们喜爱的物品，或者厌恶的物品，以改变他们的情绪，然后再展示一些普通物品的图片，让购物者在其中进行选择。结果发现，受积极情绪控制的受试者，能够很快做出购买决定，且他们的决定更不容易被其他原因所改变。 这段文字意在说明（ ）
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桥梁施工测量的内容和方法，随桥长及其类型、施工方法、地形复杂情况等因素的不同而有所差别，概括起来主要有（）等。
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依据华电国际对安全检查的要求，检查内容以（）为主。
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北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。
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社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（）方法。
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不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主
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植物工程中，植物常常依据其生长习性、观赏特性以及园林用途等的不同而进行的分类，以指导具体操作和工程实践，这种分类方法（）
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设计项目表达的内容以空间形象为主体，可以用透视效果图、（）、实体模型来表现，穿插相应的文字、图片。
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某思想品德课教师在进行"我爱我家"这一内容教学时向学生展示了若干家庭生活图片，使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是( )。
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一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样，对于（），要采用不同的教学方法。
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我国以种植冬小麦为主。依据对温度要求不同，小麦还可分为（）。
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以时效为依据，在一定的重量上对于不同时效的产品采用不同的价格，体现（）的方法。
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对于教师来说，教学内容的编排方法要尽可能的使教学周学时数不同的班级使用起来一样方便，新课内容与复习课内容要衔接得当。对于学生来说，能够使学习能力较强的学生学到更多的知识，而学习能力较弱的学生可以不管。
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图表导学法是说明文教学的常用方法，它是指运用图片、结构框架图或表格等具体的教学形式，引导学生把握学习内容，使抽象的复杂的内容，一目了然的教学方法。
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搜集室内外环境中石材的各种铺贴样式，包括墙面、地面不同的铺贴部位，不同规格，不同表面处理方法等方面，用图片结合简单的文字进行说明。调研报告为PPT形式。
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封面信的篇幅不宜过长，以两三百字为好，应该尽量使用概括的语言，明确地说明实际内容。（)
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设计概念图以彩色图片、照片或面料为主,也可以穿插涂色,但文字说明可以不要加入（）
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3、主题要求：设计一组几何抽象为主题的圆网印花四件套床品方案（包括A、B版，模拟效果图，设计说明） 尺寸大小：A\B版的尺寸均为64cm*250cm，像素不低于150dpi。 表现方法：PS软件，亦可结合AI进行元素处理。 接版方式：水平方向平接版。 画面效果：不少于三个层次，注意点线面的构成，色彩搭配和谐，具有较强的装饰性、独立性、完整性和统一性。 模拟产品：模拟床品套件（床单、被套、枕套、靠垫等）的效果。 方案展示: 展示图为80cm*60cm，排版包括A/B版、色标、模拟效果图、设计说明等，储存为jpg格式的图片（像素150dpi）以附件上传提交。 作业范例见附件。
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1、题目：收集优秀平面广告不少于5系列，并进行分析。 要求：展示5个系列优秀平面广告作品图片，对其进行详细分析，要点要清晰、概括。（根据老师给的广告作品分析内容图谱，对这5个系列作品进行分析），制作ppt，上传ppt文件。
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阅读下列材料，回答问题。 下面是阳春市一位老师"农业区位因素"一课的教学片段：教师多媒体播放MTV--阳春组歌之《甜甜的马水桔》。师：歌曲赞美了我们家乡的哪种特色水果？生：马水桔。师：我们家乡阳春在2003年被中国经济林协会评为"中国马水桔之乡"。请大家回忆初中地理内容，我国有名的苹果产地在哪里？（多媒体展示阳春马水桔和山东烟台苹果的图片）师：从图中可以看出，两地的农业生产类型不同，说明它们有不同
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画一张意象素描的创作， 创作方法以“负空间素描”为主，可以选择“倒置素描”为辅助方式。 要求： 尺寸四开及以上。 对象以静物为主（4个物品以上的组合静物）。 可以加以想象，不完全写实。 提交静物素材照片1张+过程图/草图1张+成品图1张。 作品说明（100字以上） 第4项和第5项内容，需另外打包发给学委，文件夹命名方式为“学号+姓名”。文件夹内容为3张图片+1份word文档（图片单独存放，不要跟word放到一起）。
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