3、根据慕课的学习，学术研究论文结构中的IMRD指的是什么？

相似题目

• 论文讨论部分的结构，应包含的五方面的内容是：1）主要发现；2）本研究的长处和短处；3）同其他研究的比较；4）研究的意义；5）未解决的问题及今后的研究方向。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 学校研究生教育在规模、质量、结构和效益等方面协调、快速发展。有3篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文，1篇MPA硕士学位论文被评为“首届全国MPA示范论文”，出站博士后（）被评为全国优秀博士后。

  A . 石磊 B . 齐岭 C . 王文学 D . 林大泽

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• 某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》。据此推断，该组的研究主题最有可能是（）

  A . A.建设社会主义文化强国的必要性 B . B.大力发展人民大众文化的路径 C . C.公民科学文化素养的东西方比较 D . D.我国文化遗产保护现状的反思

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• 某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。据此推断，该组的研究主题最有可能是（）

  A . A.建设社会主义文化强国的必要性 B . B.大力发展人民大众文化的路径 C . C.公民科学文化素养的东西方比较 D . D.我国文化遗产保护现状的反思

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• 根据调查研究内容的不同表现方法，调研型科技论文主干部分的结构包括（）

  A . 纵式结构 B . 交错对比式 C . 纵横结合式 D . 横式结构 E . 对比结构

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• 1. 混合式慕课的特点是什么？

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• 在基于慕课的学习中，大学生学习的个性化体现在_______。

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• 1. 混合式慕课的特点是什么？

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• 1.论文题目每个人从本学期形势与政策4个理论专题中任选一个专题作为研究方向，撰写一篇课程论文，上传到在线开放课程的考试板块2.撰写要求（1）课程论文字数不少于2000字；（2）结构完整，层次清晰，内容紧扣题目，逻辑严密；（3）论文中使用的概念正确，观点正确鲜明；（4）论据充分恰当，论据与观点保持一致；3.撰写格式按照规范的学术论文进行写作，论文内容应包括：题目、摘要、关键词、正文、参考文献等。（100.0分）

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• 慕课的练习活动形式多样，这是为了达成以下目标中的：（)

  A满足平台课程模板要求 B照顾不同教师的教学偏好 C综合评测学生的能力和技能 D科学地为学生排名

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• 根据练习目的的不同，在慕课中可以开展两类练习活动：“促进提高”和“考核学习效果”。? 正确|错误

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• 请完成活动6.4中的“作业活动：完成自己慕课的创新设计”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为8月17日晚上8点，提交后请各位学员务必在晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、课程特色反思，2分，需要符合下列要求： 在和同类课程相比较的基础上，列出了自己课程的特别之处 说明了自己的课程特色能否在慕课中保留，并解释了原因 二、创新设计，6分，需要符合下列要求： 结合现有的慕课变体形式分析了自己理想中的慕课形式 从内容讲解、活动设计以及练习题设计的角度分别列出了自己课程可能的创新点 分析了在慕课中实现创新点可能遇到的问题和挑战 三、研究设计，2分，需要符合下列要求： 规划了自己的研究问题 规划了研究方法和过程

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• 请写出本章视频中你收获最大的一道题，并写出这道题的分析过程及你的收获。 要求： （1）内容包括题干、分析过程和收获三个部分。 （2）手写版和电子版都可以，以图片形式上传，不要以附件形式上传。 （3）请在提交的图片上请写上你在中国大学慕课的昵称。

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• 1. 认真完成慕课第八周课程视频的学习与保存。2.认真作好手写版的学习笔记并签名，高清拍照，PS去边。3.当天课时结束后各自及时提交作业给指定人员（将笔记图片+现场学习图片装在以姓名+学号后两位+作业2命名，压缩上交）。4.期末考查安排：根据该课程所学的知识，自我策划、选题，拟写一篇3000字以上的小论文。（要求：论点新颖，论据充分，论证有力，格式标准，＜找度娘＞）。

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• 慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于2013年之前的慕课来说，下列说法正确的是：? Open = 免费课程。|Open = ;谁都可以开设慕课。|Open = 免费注册。|Open = 使用免费的开放资源作为教材。

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• 5、本门中医儿科学慕课的负责人是以下哪位老师？

  A．许尤佳 B．汪受传 C．韩新民 D．李赛美

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• 6、慕课的最后一个字母C对应的单词是course，课程。以下说法不正确的是：

  A．因为是课程，所以有面授。 B．因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。 C．慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。 D．慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。 E．慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截止期，很多学员因为错过作业截止期，而不能得分。 F．学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。 G．在某些大学招生的时候，如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。 H．因为是课程，所以有课程的开始和结束时间。 I．因为是课程，就有教师，有同学，有助教。 J．因为是课程，所以要交作业，有考试。

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• 12、本次慕课的授课对象是

  A．高一新生 B．高二即将深度学习《有机化学基础》课程的同学 C．高三想复习《有机化学基础》的同学 D．对有机化学感兴趣的在校师生

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• 高中数学“等差数列”一课设定的教学目标如下： ①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列的通项公式； ②能在具体问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系； ③让学生对日常生活中的实际问题进行分析，引导学生通过观察、推导、归纳，抽象出等差数列的概念；由学生建立等差数列模型，用相关知识解决一些简单的问题，在进行等差数列通项公式应用的实践操作过程中，通过类比函数的概念、性质得到对等差数列相应问题的研究。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，给出三个实例，并说明设计意图； （2）本节课的教学重点及难点是什么？ （3）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响。

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• 20、学习《汽车营销技巧》慕课的基本方法是（）。

  A．观看慕课 B．复习思考题 C．互换角色演练 D．汽车4S店观摩实习

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• 14、慕课的第二个字母O对应的单词是open。对于现在的慕课来说，下列说法正确的是：

  A．open=免费注册。 B．open=免费证书。 C．open=免费课程。 D．open=使用免费的开放资源作为教材。 E．open=免费学习。 F．三大慕课平台商都一直坚持所有慕课完全免费。

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• 9、慕课的作业或测验通常有提交次数和截止时间的要求。

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• 在学习本课程本单元的基础上，选择自己感兴趣的研究领域中的一个具体的研究方向，撰写一篇综述论文。符合综述论文体例，不得违反著作权相关法律、禁止使用本人或他人已经公开发表（含期刊、图书、网络空间等一切来源或载体），禁止使用本课学习之前撰写的其他专业课程论文、学位论文。违反本条规定，论文写作总分为0。

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• 6、请简要谈谈经过本次慕课的学习，你对城市滨水景观的认识和想法。（请以“我对城市滨水景观的认识：XXXXXXX”的格式答题）

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