您的孩子所在班级没有依据考试成绩公开给学生排名的现象()
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甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
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某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
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小刚学习成绩较差,张老师怕影响班级整体成绩,不让他参加考试,这侵犯了学生的()。
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小刚学习成绩较差,张老师怕影响班级整体成绩,不让他参加考试,这侵犯了学生的( )。
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阅读下列材料.并回答问题。、 甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖。升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次.老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之,他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。 结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
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学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?()
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在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。()
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学生为了自己在班级的成绩排名而努力学习,这主要属于下列哪种学习动机()
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4、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()
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43、某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
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您认为您的孩子所在班级的教师很负责()
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