学习者的需要
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学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
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学习需要分析中的学习状祝主要指学习者在知识()等方面的水平。
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自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
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在前端分析中分析学生的学习需要很重要,那么学习需要指的是()
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在进行教学之前,需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是()。
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学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是()。
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学习需要分析是教学设计过程的基础,教师在进行学习需要分析时应注意()。
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在进行教案设计前,教师要进行学习需要分析,学习需要指的应该是()。
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教师进行学习者目标能力分析时,需要重点考虑的是()
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学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中”学习需要”指的是()
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生态整合取向试图把课程的三大来源,即学科内容、学习者的需要及()的需要兼收并蓄。
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学习源于学习者自身需要的动机叫做()。
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学习需要分析中的学习状况主要指学习者在知识()等方面的水平。
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丘吉尔认为,在大学里不仅仅需要学习知识,更需要学习塑造完善的人格。
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学习源于学习者自身需要的动机叫做()。
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大学阶段的学习,需要充分发挥学习的( )。
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学习需要分析是前端分析中的一个重要环节,其中学习需要指的是()
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成人教育模式假说认为,学习者学习的动机是()的,是出于学习者自尊和自信的需要。
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对于本门课程的学习来说,根本不需要制定学习计划,也不需要记课堂笔记()
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5、学习的动力因素主要包括学习需要与学习期待。
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32、学习者不仅需要可理解的输入,更需要可理解的输出,从而使其二语既流利又准确。()
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只有改变需要学习的任务或者改变学习者的专长,才能改变内在认知负荷。
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教育传播观念的变革从主要满足教育者需要走向主要满足学习者需要的教育传播价值观()