有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。
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有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()
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美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是()
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2015年,在全球外国直接投资流量较2014年增长1.6%的背景下,我国对外直接投资大幅增长,投资量继续大幅度增加,创2079.4亿美元的历史新高,同比增长22.6%。这()。 ①说明进出口对经济增长的贡献进一步增强 ②表明我国实施的“走出去”战略取得显著成效 ③意味着中国经济仍然是全球经济增长的重要动力 ④是从“引进来”到“走出去”战略的成功转变
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研究表明:现代社会教育对个体经济收入、经济机会的影响是巨大的
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经济建设的新要求,体现在科技发展上,十七大报告指出:自主创新能力显著提高,科技进步对经济增长的贡献率大幅在升,()。
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2014年以来,四川民营经济保持较快增长,对四川经济快速发展贡献突出。上半年,全省民营经济实现增加值6977.66亿元,民营经济增加值占GDP的比重达到55.0%,民营经济对四川经济增长的贡献率达60.3%,其中,个体私营经济的贡献率最大。这表明()①非公有制经济成为社会主义经济的主要组成部分②四川省非公有制经济占经济总量比重逐步提高③发展非公有制经济对于国民经济的发展起到了积极作用④非公有制经济在国民经济中的控制力和影响力不断增强
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与发达国家相比,我国劳动者报酬占GDP的比重很低且长期持续下降。在发达国家,劳动收入的比例上升,资本收入的比例下降主要原因是():①工会运动及其开展劳资谈判的结果;②教育的普及和劳动者劳动熟练程度的普遍提高;③人力资本对GDP的影响越来越小;④科学技术劳动、经营管理劳动在经济增长中发挥着越来越重要的作用,并导致劳动要素在经济增长中的贡献越来越大;⑤政府的作用。
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国外研究表明,电子支付消费总额的比重每提高()个百分点,可拉动国民经济增长0.5—0.8个百分点。
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有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。
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有研究表明,提高()对实现呼叫中心的贡献价值应更为重要。
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当代世界教育处在一个急剧增长的时代,其增长模式具有()等显著特征。
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2014年我国消费对经济增长的贡献率上升3个百分点,达到51.2%;服务业增加值占GDP增加值的比重由46.9%提高到48.2%,继续超过第二产业;高新技术产业和装备制造业增速明显高于工业平均增速。这表明在我国()①经济发展方式正在积极转型②产业结构更趋优化来源③创新成为经济增长的首要驱动力④经济发展质量全面提高
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十八届五中全会提出经济保持中高速增长,在提高发展()的基础上,到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高。
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2014年我国消费对经济增长的贡献率上升3个百分点,达到51.2%;服务业增加值占GDP增加值的比重由46.9%提高到48.2%,继续超过第二产业;高新技术产业和装备制造业增速明显高于工业平均增速。这表明在我国() ①经济发展方式正在积极转型 ②产业结构更趋优化 ③创新成为经济增长的首要驱动力 ④经济发展质量全面提高
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经过改革开放近40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,国内生产总值稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过( )。
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53.有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )。
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与发达国家相比,我国劳动者报酬占GDP的比重很低且长期持续下降。在发达国家,劳动收入的比例上升,资本收入的比例下降主要原因是():①工会运动及其开展劳资谈判的结果;②教育的普及和劳动者劳动熟练程度的普遍提高;③人力资本对GDP的影响越来越小;④科学技术劳动、经营管理劳动在经济增长中发挥着越来越重要的作用,并导致劳动要素在经济增长中的贡献越来越大;⑤政府的作用。
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对在家庭教育工作中做出显著成绩和突出贡献的(),按照有关规定给予表彰和奖励。
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舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是 ()A.33%B.25%C.66%
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舒尔茨根据人力资本收益测算法推算出美国从1929年到1957年的国民经济增长额中,约有33%是教育投资贡献的。这表明()。
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