62、将员工在每一种行为上的得分相加得到各个考核项目上的得分，最后根据各个项目的权重得出员工的总得分，属于（）
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制度化管理指在企业管理过程中强调以科学的规章制度依据，使企业生产经营各个环节、各项工作都有章可循，员工行为受到管理制度的规范与制约，从而使有限资源得到最优化配置的一种管理模式。
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要素计点法是根据各个岗位（）上的得分来确定岗位价值的一种评价方法。
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对现有员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，由此取得的效度指标是()。
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将各个生产环节的流动资金相加得到项目总流动资金需用额，再减去流动负债得到项目所需流动资金的方法为（）。
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有一种绩效考核方法的实施过程如下：员工的直接上级在日常工作中随时注意观察员工在工作中的行为表现，并且将其中反映员工的绩效非常好或非常差的事例记录下来。然后，每隔一段时间，直接上级和员工就会基于记录下来的那些事件共同讨论员工的工作绩效。这种绩效考核方法被称为（）。
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某公司要开展一个新项目，打算对该项目进行风险评估，正确步骤是（）。 ①将得出的各个风险程度加在一起，然后把这个实际得到的数与最大可能数进行比较，两个值越接近，风险就越大 ②按照列出的问题对项目所产生的影响程度，按1-5进行等级鉴定，1代表最好的结果，5代表最糟糕的结果 ③对每一种结果发生的概率按1—5进行评定，1代表非常不可能，5代表非常可能 ④将严重程度与概率相乘，这个乘积代表每种情况的风险程度 ⑤为项目列出一个可能出现的问题表，列出各种可能的结果
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将被测评者在各个指标上的实际得分相加，而获得其素质综合分的方法是（）
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要素计点法主要是根据各个职位在薪酬要素上的得分来确定它们的相对价值的一种方法。具体步骤有哪些（）。
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AVI文件格式一种将视频信息与同步音频信号结合在一起存储的多媒体文件格式。在每一帧中，都是先存储（）。
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鉴别指数的计算步骤为（）：（1）确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27%；（2）按测验总分的高低排列答卷；（3）分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）计算D值。
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进行风险评估需要遵循一定的步骤，在为项目列出一个可能出现的问题表后，接下来的的正确排序是（）。①将得出的各个风险程度加在一起，然后把这个实际得到的数与最大可能数进行比较，两个值越接近，风险就越大②按照列出的问题对项目所产生的影响程度，按1-5进行等级鉴定，1代表最好的结果，5代表最糟糕的结果③对每一种结果发生的概率按1-5进行评定，1代表非常不可能，5代表非常可能④将严重程度与概率相乘，这个乘积代表每种情况的风险程度
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在绩效考核时，为每一职位的各个考核维度设计出评分量表，量表上的每个分数刻度都对应典型行为的描述性文字，供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为()。
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为每一职位的各个考核维度都设计出一个平分计量表，量表上的每个分数刻度都对应有一些典型行为的描述性文字，这种绩效考核的方法是（）。
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在关键任务分析中，将每个因素的得分相加得到13分应采取哪项措施（）
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对纯粹公共物品的总需求曲线可以通过将每一消费者在每一可能数量水平上的（）加总得出的。
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对现有员工实施某种测试，然后将其测试结果与员工的实际工作绩效考核得分进行比较，两者的相关系数很大，说明（）
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采用循环训练法时，在每一组练习过程中，要注意各个练习之间应保持连续进行，不要有间歇。
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设计一个表格，在横栏和纵栏上的第一栏里分别填上所要评价员工的姓名，然后将横栏上的员工与纵栏上的每一名员工进行相互比较，用"0"表示两者绩效水平一致，"+"表示横栏上的人比纵栏上的人绩效水平高，"一"表示横栏上的人比纵栏上的人绩效水平低，然后将每一名员工得到的"+"相加，得到"十'越多，对该员工的评价就越高.这种绩效评价方法被称为()。
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员工月度绩效考核根据得分获得相应月度绩效考核系数，考核系数分为__，员工月度绩效考核系数影响员工月度绩效工资发放（）
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在绩效考核时，为每一职位的各个考核维度设计出评分量表，量表上的每个分数刻度都对应有一些典型行为的描述性文字说明，供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为（）
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各分部工程相同项目实际评价得分（即横向部分）相加，可根据得分情况评价分析分部工程的质量水平。__答案（）
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应用()时，考核者根据员工在考核要素上的总体变现，将每一个员工与其他员工进行一对一的比较，并记录员工在每一次比较中的结果，最后汇总员工的优胜次数，得出员工的总体绩效分数，据此排出优劣顺序。
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设计一个表格，在横栏和纵栏上的第一栏里分别填上所要评价员工的姓名，然后将横栏上的员工与纵栏上的每一名员工进行相互比较，用“0”表示两者绩效水平一致，“+”表示横栏上的人比纵栏上的人绩效水平高，“一”表示上纵栏的人比横栏上的人绩效水平高，然后将每一名员工得到的“+”相加，得到“+”越多，对该员工的评价就越高。这种绩效评价方法被称为（）
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（)是一种同时将每一名员工与同一评估组中的其他员工进行比较的方法，即在每一个评估因素上把每一位员工与其他员工一一配对，分别进行比较。