“问题卡片”这个工具有助于教师在构建并评估所有认知类型的问题上变得更有目的性。（)
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支持性条件则像化学中的“催化剂”，有助于加速或减缓新的学习的进行。例如，对于某一原理的学习，这一原理所包含的基本概念是它的必要条件，而认知策略、时间、毅力、学习动机与态度等则是它的支持性条件。在任务分析时，教师也应对这些支持性条件加以分析。
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创造力之所以是一个复杂且受争议的概念，主要在于其本身并非属具体的概念，且现金所有之评估创造力的工具，并无法实际反应受试者真正创造力的体现，而创造力的体现就在于创造的产品。
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认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：（）
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平衡记分卡是一个战略管理工具，有助于解决绩效评估的全面性、客观性和科学性问题。
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在Java中，欲定义某类所在的包外的所有类都能访问这个类，则应用的关键字是（）。
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你正在创建一个名为Age的类，你需要确保这个Age类写入的对象构建的集合能够排序。你应当使用那段代码？（）
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通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念，教师应在所有活动中坚持什么样的认知。（）
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IBM的SOA评估工具有助于确定什么？（）
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有助于诊断痴呆的认知功能的评估是（）
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胜任特征模型构建的基本原理，是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异，通过收集和分析数据，并对数据进行科学整合，从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架，并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。（）
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有个用户的计算机不能连接到中心的SQLSERVER2000上，在检测过程中发现这个计算机的网络功能正常。而且其它用户能正常连接到SQLSERVER2000，下面的（）工具有助于诊断和解决该问题。
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教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时，所应坚持的认知有（）。
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通过团体训练让学生建立关于情绪的正确信念，教师应在所有活动中坚持哪几项认知。（）
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（）是引导学生认知发展、人格构建的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
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在编制工作分解结构的过程中，应该使用分解这个工具与技术。在分解时，可把工作分解结构的第一层分解为以下所有，除了（）。
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手工活动中，教师应该示范所有工具使用的正确方法。
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（ ）是评估组织成员所持有的态度、识别成员之间的认知差异以及清除这些差异的一种工具。
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教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于冲动型。（)
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学校社会工作者小王特别强调扎根校园，从成长课堂入手，深入开展个案辅导和成长小组，并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等，形成紧密、灵活的社会工作网络，连接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，积极构建一个有助于儿童和青少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作()的特点。
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国际评估准则委员会于最新公布的《国际评估准则》的基本概念中指出，与资产相关的几个概念中包括不动产、动产等，与不动产所有权相关的各种权利组合称为权利集，在这个权利集中包括了（）。
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学校社会工作者小王特别强调扎根校园，从成长课堂入手，深入开展个案辅导和成长小组，并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等，形成紧密、灵活的社会工作网络，连接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，积极构建一个有助于儿童和靑少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作的特点（）
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患者会过分的关注事件的危害性，过高评估事件的严重性，不断地去夸大这个事情的糟糕性跟严重性，属于焦虑障碍认知模型中的（）。
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中国基础教育的改革促使我们认识到，教师将丰富复杂、变动不一的教学过程简括为特殊的认知活动，忽视对生命价值的理解和构建，是不全面的。教育的基础，不是割裂人的认识，而是认识整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是（）
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教师上课提问时，有的学生心中有答案，但是听到同学的回答后又开始怀疑自己答案的正确性，这类学生的认知风格属于（）
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