下图是小丁的文件夹截图,根据他的文件分类原则,“舞蹈.flv”文件应保存的文件夹是()<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/2022-04/19/223/20220419093845806.png' />
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在素材整理和分类的过程中,给素材文件命名的原则一般是()。
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()是国际电子文件管理领域公认的分类方法,有助于系统根据文件的类别自动判断文件的保管期限。
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文件是根据它们所含信息的类型进行分类的,下面文件内容中有一个与其它不属一类,该项为()
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根据《指导原则》和卫生部办公厅卫办医政(2009)38号文件的要求,结合抗菌药物分类、临床疗效、细菌耐药、不良反应以及药品价格等因素,我院的抗菌药物按“()”三类进行分级管理。
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资产公司应将网站公告的网页截图打印成纸质文件,存入资产处置档案,作为资产处置方案的附件备查。
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金融资产管理公司应将网站公告的网页截图打印成纸质文件,存入资产处置档案,作为资产处置方案的附件备查;并将网站公告的电子文档作为系统备份文件()
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根据下列选项中的四个文件夹的名称判断,()是根据栏目来进行分类的。
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根据下列选项中的四个文件夹的名称判断,()是根据文件属性来进行分类的。
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QQ影音不能截取视频文件并生成相应的截图
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【其它】作业内容:根据某项目的需求,完成一个简单的广告片或宣传片广告分镜头脚本创作; 作业要求:提交软件pdf文件,截图添加姓名学号水印; 计分依据:使用TBS完成, 有完整的故事版,背景或角色可以手绘或软件绘制或导入,场景必须是3层以上,有logo,全中文,看不出软件痕迹;
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【其它】作业内容: 根据某项目的需求,完成一个简单的广告片或宣传片广告视觉预演设计; 作业要求: 提交软件工程文件以及制作过程截图,截图添加姓名学号水印; 计分依据: 需要提供houdini/steam/cryengine/unreal/3dme等工程文件,制作过程截图;
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根据下图可知,该文件没有进行拆分()
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下载QQ群文件1.2素材,根据提供的户型图素材,完成教师示范的墙体建模操作。 1、操作类以截图方式 上传到QQ群作业。(角度颜色不能雷同) 2、摘抄类以拍照方式上传到QQ群 作业。(照片底部写上姓名日期,以本子摘抄为佳)
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作业截图上传,如果有同学要补交几次作业的,可以把这几次作业放到文件夹里,一起上传一个文件,标清“第几次作业”
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根据中国人民银行关于印发《金融机构洗钱和恐怖融资风险评估及客户分类管理指引》的通知(银发〔2013〕2号)文件中,对客户分类管理的“同一性原则”描述不正确的有()
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完成压轨模型重构,提交UG源文件,并提交不同角度截图(至少3张)
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归档文件应依分类方案和排列顺序编写档号。档号编制应遵循的原则是()。
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【有电脑的同学】 1-设计单击按钮弹出消息框效果:主题自拟,可以是对话、提醒、问答等。 2-提交作业:启动调试后的界面截图;编程界面截图;项目文件夹打包的压缩包。 3-提交页面截图,最好截取全屏 【没有电脑的同学】 1-提交总结“控件、 属性和事件 ”这个知识点的思维导图 2-包含知识点参考下图:
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下图为小丁电脑的资源管理器界面,小丁有一个名为“钢琴.jpg”的文件,应该将该文件归类到()文件夹<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/2022-04/19/475/20220419093855114.png' />
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将本次课的实操练习(磁盘管理)的关键截图,5.2节文件系统的手写总结(主要是WS2012支持的不同文件系统的特点)保存在word文档中,以上传附件的方式提交。
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1、基本任务要求: 请大家在作业栏点击附件,下载CAD图纸(2号办公楼建施、结施终稿),根据课程的教学内容,完成并按照下面要求,提交2号办公楼工程项目的建模文件 提交材料要求: 1、请提交二号教学楼楼宇钢筋模型文件.GTJ,以学号+姓名命名,提交作业的同学还需要进行互评。 2、同时模型作品三维图截图并上传图片 弹性化作业选择: 根据自身情况选择其一即可 1、个性方案一:在校学员 提交二号办公楼钢筋模型文件.GTJ+三维作品截图+互评 (提示:作品文件需要打包才能上传平台哦) 2、个性方案二:职场人员 提交自己单位工作的算量建模+截图,评分标准参照方案一 3、个性方案三:体验人员 写下学习心得体会+三维截图
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根据视屏,完成实现S2按键对LED1的按键控制,同时设置断点,对比按键按下和松开的keyvalue值分别是多少,请用截图上传表示。 注意,两个截图放在一个jpg文件中 代码文字请粘贴在文本中
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1、下载相关数据,跟着教学视频一步步操作,对数据进行数据验证和合并计算,将结果放在一个文件夹压缩打包上传,或者直接截图上传,建议截图,打包上传可能互评的小伙伴没办法打开。
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请完成充电座粗加工程序的创建 ,截图和压缩文件提交