提高评价的可靠性,避免自评中的“报喜不报忧”现象,同时也可提高评价结论的权威性,使之易于为大家接受的是()。
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思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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《廉政准则》第八条第五项所称“不正当手段”,是指做假账、谎报业绩,报喜不报忧、掩盖工作中的错误和失误,以及编造()等手段。
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为了扩大影响,政府在召开新闻发布会的时候可以控制发布内容,报喜不报忧。
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WHO对发展中国家在国际质评中的标准为()
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在采购过程中,采取找到可靠供应商并发展同他们的战略伙伴关系,提高交货可靠性的采购策略适用于()。
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公文的制发必须符合客观实际,反映客观事物的本来面貌。不能报喜不报忧。()
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思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是()。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
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()为避免漏接发车的现象,接发人员必须随时同局内、站内调度室保持联系。
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在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()
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( )适用于订购数量大、供应商竞争激烈的情况,并能有效降低采购成本,提高采购效率,避免采购过程中的暗箱操作、吃回扣等贪污腐败现象。
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心理障碍、报喜不报忧 是以下哪一种沟通形式的缺点 ( )
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下属愿意“报喜不报忧”的原因可能是:
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社会评价是指在学校自评或在他评中,广泛听取社会各界有关人员的意见和建议,为改进学校教学工作提供参考。()
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《准则》要求,党的各级组织和全体党员必须对党忠诚老实、光明磊落,要做到?如实向党反映和报告情况,反对搞两面派、做“两面人”,反对弄虚作假、虚报浮夸,反对隐瞒实情、报喜不报忧。
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《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,党的各级组织和全体党员必须对党忠诚老实、光明磊落,说老实话、办老实事、做老实人,如实向党反映和报告情况,反对搞两面派、做“两面人”,反对弄虚作假、虚报浮夸,反对隐瞒实情、报喜不报忧。 判断对错
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下级向上级汇报工作出现报喜不报忧的情况,这种沟通障碍源于()。
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思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段,其评价方式主要有:考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于项目评议的是()。①公民教育实践活动听证会②社会调查报告③专题小论文④课堂发言⑤辩论
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社会评价是在学校管理或在他评中,广泛听取社会各界有关人员的意见和建议,为改进学校教学工作提供参考。()
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“报喜不报忧”说明信息收集易失真。()
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