现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
相似题目
-
以学生为本的班级管理机制的目的是()
-
实行班级常规管理要做好两方面的工作:一是组织全体学生参与班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。( )
-
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
-
现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
-
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。
-
班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。
-
为了达到学生自我评价、自我教育、自我管理的目的,我们可以完善的环节有()。 ①建立班干部选任竞争机制 ②建立目标责任制 ③建立班级日常工作量化管理机制 ④设立奖励机制
-
如何建立以学生为本的班级管理机制?
-
现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。()
-
吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先,他让学生一起商量班级管理,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气也消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么?
-
实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。
-
班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。
-
为提高班级民主管理,应建立以()为本的班级管理机制。
-
传统的班级管理强调以教师为核心,现代班级管理强调以学生为核心。
-
班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。()
-
简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
-
如何建立以人为本的班级管理机制?
-
建立以学生为本的班级管理机制需要做到()
-
现代班级管理强调以()为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制,确保学生的持久发展。
-
现代班级管理强调以班级规章制度为核心,建立一套能够持久地激发学生生动性、积极性的管理机制。()
-
现代班级管理强调以()为核心来建立管理制度
-
建立以人为本的班级管理的机制,应该以满足学生的()为目的;确立学生在班级中的()地位;训练学生()管理班级的能力
推荐题目
- 咯血最常见于下列疾病中的()
- 胸部X线常有不同程度梗阻性肺气肿和支气管周围炎,或肺不张()
- 选用差分放大电路的原因是()。
- 应激过程中最突出的表现为肾上腺皮质增生。
- 出租文化场所属于"文化体育业"税目的征税范围。()
- 北极地区电力外送通道一方面承载着格陵兰岛、挪威海、巴伦支海、喀拉海、()等北极风电基地的电力外送需求,另一方面也是实现北半球三大洲联网、构建全球能源互联网的战略平台。
- 什么是空性?
- 减税或免税进口的货物需补税时,应当以海关审定的该货物原进口时的价格,扣除折旧部分价值按公式计算确定完税价格。其正确的计算公式是( )。
- 患儿男,5岁,浮肿反复发作1年,浮肿不著,面色少华而苍白,倦怠乏力,易出汗,反复感冒,舌苔白,质偏淡,脉缓弱。治疗首选方剂是
- ADS创建普通表的时候限制有:()。