下列内容，不属于讲授的特点的是（）

相似题目

• 下列内容中属于国际间接投资特点的是（）。

  A . 参与经营管理 B . 风险性较大 C . 较强的投机性 D . 流动性小

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• 以下不属于讲授教学法的是（）。

  A . 讲述法 B . 讲解法 C . 讲演法 D . 讲义法

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• 下列内容中不属于公关公司特点的是（）。

  A . 熟悉内部情况，工作针对性强 B . 沟通系统比较稳定 C . 可及时、主动地参与组织的决策咨询 D . 能比较客观公正地开展各项公关沟通活动

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• 下列关于讲授使用范围的描述，不恰当的是（）。

  A . 讲授适宜教授与事实有关的知识 B . 讲授适宜于思维灵活的学生 C . 讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师 D . 讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合

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• 某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。

  A . 教学过程的中心环节是领会知识 B . 激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一 C . 巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段 D . 该教师的观点完全错误

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• 下列内容属于无线网络工程优化特点的是（）.

  A . 解决由于工程建设导致的问题 B . 优化的重点在天馈系统和解决设备故障，达到局方的考核指标 C . 优化时间为网络建设期 D . 解决全网服务性能 E . 优化时间为网络运维期

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• 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。

  A . A.暂时性的 B . B.偶然的 C . C.个别的 D . D.非个人的

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• 下列不属于0形台、方形台和三角形台的布置特点内容的是（）。

  A . A、规格较高 B . B、较重要的国际会议 C . C、不具有谈判性质 D . D、形式独特

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• 教师在讲授先秦历史散文一章时，讲到“春秋三传”。以下不属于“春秋三传”的是（）。

  A . 《左传》 B . 《春秋》 C . 《榖梁传》 D . 《公羊传》

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• 下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（）。

  A . 对熟悉事物的简单推理 B . 假设演绎推理 C . 模式化推理 D . 转导推理

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• 课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。

  A . 它容易发挥学生的主动性和独立性 B . 易保证学生在短期内获得大量的系统知识 C . 便于发挥教师的主导作用 D . 对概念性的知识采用讲授策略更为合适

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• （）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。

  A . A、讲授法 B . B、演示法 C . C、示教作业 D . D、示范作业

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• 下列内容不适合运用讲授法的是（）。

  A . 教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点 B . 讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C . 说明二胡的基本结构及各部分名称 D . 在欣赏过贝多芬《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格

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• 下列不属于讲授法的特点的选项是（）

  A . A、容易掌握和控制学习进度 B . B、可以同时对许多人进行培训 C . C、学过的知识不易被巩固 D . D、教学方式生动具体，直观易学

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• 下列内容不属于3D附加玩法特点的是（）。

  A . A、玩法简单 B . B、中奖容易 C . C、趣味性强 D . D、奖金兼中兼得

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• 下列属于讲授法优点的是

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• 下面哪一项不属于“专业学习指南”这个专题讲授的主要内容 ( )

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• 下面哪一项不属于“学生发展支持”这个专题讲授的主要内容 ( )

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• 下列选项中属于讲授法的教学方式的是（）

  A．讲评 B．讲解 C．讲读 D．讲演 E．讲述

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• 讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言"意美"的是（)

  A．A.语言的精确性 B．B.语言的流畅性 C．C.语言的生动形象性 D．D.语言的情感性

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• 下列内容属于SSL协议的特点（优、缺点）的是（）。

  A．不用为客户端安装软件 B．不能使用大量的图形文件 C．可以在互联网以及公用网上使用 D．不用必须进行实时通信

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• 下列内容不属于讲授特点的是()。

  A．教师具有充分的主动性 B．信息传播方向是单向性 C．是一种师生互动的行为 D．在时间上最经济的方式

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• 下列不属于课堂讲授的优点的是（）

  A．信息量大 B．信息交流是双向的 C．低成本 D．效率高

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• 下列不属于讲授法的优点的是（）

  A．可以充分发挥教师的主导作用 B．有利于因材施教 C．有限的教师可以教更多的学生

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