教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。（）
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在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成（）是教育研究的核心问题。
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社会心理学的科学属性，充分表现在其研究的科学过程中，其（）都是科学的，都具有与其他科学学科同样的科学取向。
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我国心理学家（）在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出：“教育心理学的对象就是（）。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出：“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”
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科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。
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心理学是研究人的行为的科学。
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在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。
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（）是一门有理论、有方法及有系统地研究人类行为管理活动中各种现象与基本规则的一门结合自然科学与社会科学的综合性学科。
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宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S―R理论的心理学家是（）
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学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是()
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在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）
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教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。
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管理心理学是研究管理过程中，人的心理及其活动规律的科学。
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心理学的科学研究在探寻心理与行为知识的过程中大多都遵循（），（），（）。
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从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究
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教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。
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教育信息处理是计算机在（）的重要方面，还可以利用计算机检索教育科学研究的（）和各种有用信息，提高教育科学研究的水平和效率。
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从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。()
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教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
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管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
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人工智能是计算机科学的一个分支，是研究计算机模拟人的某些感知能力、思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科。（）
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在教育心理学中，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。
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教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。()
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科学教育活动过程是儿童（)的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。
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学习军事学方法：一是拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法;二是研究战例，借鉴（);三是善于“合成”，融会贯通。
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