地震发生时，保教人员应时刻与幼儿在一起，以消除幼儿的恐惧心理。地震后，幼儿园要做好房屋安全检查，并加固维修、物品消毒等复课的准备工作。()
相似题目
-
幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。
-
幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。
-
幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
-
（）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。
-
地震、台风、洪水、泥石流等灾害发生时，巡视人员与派出部门之间应保持通信联络。
-
大班幼儿可以跟着保教人员一起锻炼端饭锅、提汤桶。
-
火灾、地震、台风、洪水等灾害发生时，如要对设备进行巡视时，应得到领导批准，巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
-
在健康领域中，我们保教人员应从身心状况、动作发展、（ ）三方面关注幼儿的成长。
-
班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。
-
端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看，这体现了创设环境的（）。
-
若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。
-
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。
-
火灾、地震、台风、洪水等灾害发生时，如要对设备进行巡视时，应得到设备运行管理单位有关_____批准，巡视人员应与派出部门之间保持_____。
-
幼儿园班级（）是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
-
幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
-
家园联系册是保教人员采用（）通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。
-
保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。
-
火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时，如要对设备进行巡视时，应得到设备运行单位（）批准，巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
-
火灾、地震、台风、冰雪、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时，如需要对设备进行巡视时，在制定必要的安全措施，得到设备运行单位分管领导批准后，可单人巡视，但巡视人员应与派出部门之间保持通信联络。
-
幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。
-
（)是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，一共同教育好孩子，这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式
-
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以学习小学数学和小学语文课程为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（)
-
全日制幼儿园全园保教人员与幼儿的比例为（)。
-
火灾、地震、台风、洪水等灾害发生时，如要对设备进行巡视时，应得到设备运行管理单位有关领导批准，巡视人员应与派出部门之间保持通讯联络。（)