不属于婴儿社会行为及人格培养的内容是()
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婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是（）
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（）不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
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（）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
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不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）
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对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
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婴儿发展是指0―3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
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（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。
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培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）
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培养社交能力，建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
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“尊重人格保护隐私”属于《员工行为守则》中（）的内容。
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（）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
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在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的（），也是重要的服务内容。
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健康心理及行为习惯的培养，是社会化的一项重要内容。（）
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学习在许多场合负责地介绍自己；了解误食酒精和药物相关的健康危害及早期性行为和怀孕和危害；理解婚姻的本质和重要性是为了家庭生活和培养孩子；理解父母及其对家庭生活的价值；学习和平处理争议的方法；挑战犯罪行为，并积极提供和接受帮助是英国个人、社会和健康教育课针对哪一阶段的学习内容（）
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从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。
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（）是培养婴儿社会交往的最佳方法。
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变得普通不具有独特的个性和人格属于社会化的基本内容。
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人身关系是与人身不可分离、与人身利益为内容，不直接体现财产利益的社会关系，人身关系包含人格关系和身份关系两类。人格关系是基于人格利益而发生的社会关系；身份关系是以特定的身份利益为内容的社会关系。根据定义，下列属于身份关系的是（）。
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人身关系是与人身不可分离，以人身利益为内容、不直接体现财产利益的社会关系。人身关系包括人格关系和身份关系两类。人格关系是基于人格利益而发生的社会关系；身份关系是以特定的身份利益为内容的社会关系。
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依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄（）
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依照婴幼儿社会性行为及人格发展（）指标,对观察到的婴幼儿情绪、情感和社会性行为进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄
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依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有镇性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄（）
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2、下列哪个特征属于典型的对反社会人格障碍者犯罪行为特征:
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某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于（）
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