（）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。
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我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”，体现了义务教育的（）特征。
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高等教育的办学形式结构概括为（）
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否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（）。
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目前我国现有的教育办学模式及其产权结构有（）
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文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位，重视课堂教学质量，注重学风养成教育，突出（），以质量工程项目为抓手，以应用型人才培养为目标，加强教育教学改革，积极探讨人才培养新模式。
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我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为自的”，体现了义务教育的（）特征。
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《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批（）。
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我国民办高等教育机构办学除了滚动发展模式外，还有下述模式（）。
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我国的“定单”培养，“产教结合”，“校企合作”，“工读结合，半工半读”等新的办学模式已日臻成熟，目的就是让职业学校教育能够最大程度地符合企业用工实际。
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充分体现“教育以育人为本，以学生为主体”“办学以人才为本，以教师为主体”的理念的文件是（）。
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河海大学秉承近百年的办学优良传统和经验，坚持“致高、致用、致远”的教育理念，以水利为特色，以社会需求为导向，形成了理论教学、实践教学和科学研究三元结合的人才培养模式，通过不断优化整合课程结构，构建什么样的平台，培养多规格高素质复合型人才？
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社区教育与传统教育相比，具有的特点是：非精英教育、非单一办学主体教育、非计划经济教育（）、非传统学制、学术化教育模式。
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为迎接21世纪，英国政府颁布了（），在很大程度上改变了政府的办学思想及管理模式，被视为英国教育改革的里程碑。
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所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，这种办学模式为（）。
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美国的中小学教育办学主体为（）
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根据企业培训职能部门的组建方式，可以将培训划分为学院模式、客户模式、企业办学模式、虚拟培训组织模式和（）
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根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）
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高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）
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高等教育办学体制的典型类型之一的日本模式是（）
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我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外，还有（）。
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学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
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综合评审。在接下来的3小时中，请您查阅文件筐中的各种信函、电话录音以及电子邮件等，并用回复表作为样例，给出您对每个文件的处理思路，并作出书面表述。1、【情境】普华职业教育集团是S省知名民营职教集团，从2007年开始兴办教育产业，现已形成大专、技校、中专、短培等多种办学模式。该集团着力于探索产、学、研相结合的职业教育模式，建立完善职前、职后一体化的职业教育体系。学校采用校企合一、工学结合的办学模式，
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扎根中国大地办教育，办学思想、模式、目标，一定要体现中国老百姓需求、中国经济发展需求和未来发展趋势;同时也要符合世界发展的趋势，中国教育的经验和方案一定要为人类命运共同体的建设作出贡献。()此题为判断题(对，错)。
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评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式
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