以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。

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• 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看，可将人际关系分为（）。

  A . A.亲情关系和友爱关系 B . 良好的人际关系和不良的人际关系 C . 朋友间的友谊关系和爱人间的爱情关系 D . 以感情为基础的人际关系和以利害为基础的人际关系

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• 关于人格的描述，不正确的是（） ①在青春期中，人格保持非常稳定 ②成年期人格有稳定和变化两重特征 ③人格的稳定性受到性别与社会经济地位的影响 ④在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变

  A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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• 教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。

  A . 正确 B . 错误

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• 分析影响师生交往的因素，并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。

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• 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

  A . A.管理型 B . B.放任型 C . C.专制型 D . D.民主型

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• 建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面（）

  A . 重视良好的第一印象的建立 B . 主动交往 C . 移情 D . 帮助别人

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• 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）。

  A . A.中立态度 B . B.热情态度 C . C.开朗态度 D . D.活泼态度 E . E.端庄态度

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• 相互悦纳是建立和发展良好的人际关系的重要条件，而影响相互悦纳的因素主要是（）

  A . 交往的环境 B . 交往的手段 C . 交往的技巧 D . 交往者的自我形象

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• 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）

  A . A.隐藏自我 B . B.自我抬高 C . C.形象塑造 D . D.自我暴露

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• 建立良好的医患关系以下哪项不对（）

  A . 尊重患者的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近患者 B . 容忍患者的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视 C . 以商量的口气表达医师的态度，不伤害患者的自尊心 D . 尽量满足患者的要求 E . 坚决避免其他不良目的和意图

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• 培养社交能力，建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。在实际工作中，更容易沟通的人应该是（）的人。

  A . A.性格外向 B . 性格内向 C . 沉默寡言 D . 活泼好动

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• 家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。

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• 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。在人际关系的组成成分中，对人际关系起决定作用的成分是（）。

  A . A.认识成分 B . 情感成分 C . 行为成分 D . 动机成分

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• 认知者本人的知识和经验、世界观和价值取向、人格或个性特征等，都会影响其对他人的认知。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 不健全人格会影响康复，具有敏感、固执、心胸狭窄、自傲等特征的情况属于()

  A . A．偏执人格 B . B．强迫人格 C . C．冲动人格 D . D．癔症样人格 E . E．焦虑型人格障碍

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• 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）

  A . 隐藏自我 B . 自我抬高 C . 形象塑造 D . 自我暴露

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• 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。影响人际关系建立和发展的因素包括（）。

  A . A.婚姻状况 B . 仪表的魅力 C . 交往的频率 D . 需要的互补和距离的远近

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• 良好的人际关系会使人们心情舒畅，齐心协力，提高活动的效率，促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础，是提高群体活动效率的动力。因此，建立和维持和谐融洽的人际关系，是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好，就会相互猜疑，彼此提防，行动不协调，这不仅会降低工作效率，还会严重地影响个性的发展。良好的人际关系可以分为（）层次。

  A . A.协调、亲热、友好 B . 协调、友好、亲热 C . 亲热、协调、友好 D . 友好、亲热、协调

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• 你认为个体的哪些人格特征会影响跨文化适应？

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• 你认为个体的那些人格特征会影响跨文化适应？

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• 哪种师生关系模式最有利于学生形成良好的人格特征？

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• 做诚信的人,会得到他人信任,建立良好的合作关系,成为有益于社会的人、受欢迎的人（）

  是 否

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• 在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）。

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