对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。
相似题目
-
根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
-
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
-
劳动法第六十九条规定：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由就业单位对劳动者实施职业技能考核鉴定。
-
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
-
一般来说，操作技能的形成过程可以分成操作（）。
-
根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。
-
美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的关心・意愿・态度、发想或构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。
-
职业分类是以（）对主体所需要的知识、技术和技能为主要内涵的。
-
对技能分类，较典型的观点是将技能分为（）。
-
国家确定职业分类，对规定的职业（），实行（），由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。
-
操作技能形成的阶段一共可以分成（）
-
技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为（）技能和（）技能两种。
-
关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。
-
专业技术人员岗位技能的构成分成哪几项？（）
-
从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。
-
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是（）
-
对具有消防专业技能的社会人员，可结合其所从事的岗位和时间，分类组织、按需施教、单独考核（）
-
安全教育的主要内容包括法制、思想政治、劳动纪律、安全方针和安全知识、安全技能训练、安全正反典型等教育。此题为判断题(对，错)。
-
国家确定职业分类，对规定的职业()，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。
-
根据罗伯特·卡茨的观点，对所有层次的管理者重要性大体相同的技能是（）
-
根据技能的性质和特点，可以把技能分成（)和（)。
-
7、人们对学习有很多分类方法，不同的分类方法有不同的视角，各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。