按照课堂要求继续修改,以下问题需要注意: 不可以潦草,元素不对齐。线-轮廓曲直合理,准确清晰,这样才便于电子稿勾线。 再次强调写实感,长、宽基本比例不能偏差太大。 尽量多些圆角图形,太尖锐了有点视觉不适。 画面图形要有几何化的规范美(),樱花在照片中很小很繁琐,但是都改的很大,成为一个面。比如有的窗户一排是6个,放一起又挤又难看,你可以改成4个,只要让人一眼能认出来这个建筑就可以。 另上传所参照的照片jpg文件
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
在课堂开展过程中,教师需要在短时间内,控制教学节奏,保持学生的注意力,引导学生积极思考,为保证课堂教学的高效开展,需要注意以下哪些方法?()①优化组合适当的教学方法,实现教学最优化②适时适度提问,引导学生积极参与③巧妙运用各种变化,保持学生的注意力④注意调整教学节奏,保证张弛有度
-
新课程理念下课堂教学中应注意避免以下问题()
-
通过修改天线的工程参数可以解决干扰问题,以下哪些不属于这类参数,()
-
简述教师在课堂里实施惩罚需要注意的问题。
-
课堂对话问题需要注意对“度”的把握,下列选项中把握恰当的是()。
-
按照设计要求以下哪些设备是在列车没有中压的情况下仍然可以由UPS供电而继续工作的?()
-
投标人按照招标人的要求完成标书的准备与填报之后,就可以向招标人正式提交投标文件。在投标时需要注意( )方面。
-
阅读以下教学反思(节选),按照要求答题。“兴趣是最好的老师”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生的学习兴趣,激活课堂气氛。比如,讲解诗歌鉴赏课时,我先从分析《东风破》《菊花台》这些流行歌曲的美妙之处开始,引起学生的向往,再讲解诗歌鉴赏知识,学生学习的效果便很好。这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣。对上述教学反思分析不正确的是()。
-
以下哪些情况不需要到柜台重新申请专业版可以继续使用专业版()。
-
羁押必要性审查依申请启动,是指()认为犯罪嫌疑人被批准逮捕后不需要继续羁押的,可以向检察机关提出申请要求审查。申请时应当说明不需要继续羁押的理由,提供相关证据或其他材料。
-
在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是()。
-
对分课堂还可以继续分为以下哪两种形式()
-
在施工过程中施工技术人员发现设计图纸不符合技术标准,施工技术人员应( )。A 继续按照工程图纸施工B按照技术标准修改图纸C 按照标准图集施工D 及时提出意见和建议E 通过建设单位要求设计单位予以修改
-
各级党政机关和领导干部为保障行政命令得到有效执行,面对复杂疑难问题时,可以根据实际需要要求相关行政执法人员不按照法律规定的程序和规定办。()
-
治疗师在对病人进行诊断时,需要注意的问题不包括以下哪点()。
-
一个BCBA需要研究教师使用高几率要求顺序能否增加学生在学校 课堂中回答问题的数量。以下选项中哪个属于这个研究的干扰变项()
-
通知单提交流程以下顺序正确的是:①班长确认通知单填写是否正确并符合模板要求,如果不正确,返回录入人进行修改,②发现设备隐患或者问题,如果不能即时自己处理,填写通知单并通知班长进行确认,③维修班班长确认是否执行,如果不执行,在车间会议上提出,确认不做后,取消;确认需要执行则安排执行,④通知计划员生成工单()
-
翻转课堂教学(大班教学+小班研讨)需要注意的问题是什么?正确的选项是()。
-
4、比尔·罗杰斯按照是否需要立刻处理将课堂问题行为分为首要问题和()。
-
1、请分享一个有关课堂管理失败的故事,可以是自己的故事、也可以是观察其他老师课堂的。请对这个故事给出您的简要评价。 请注意:如果您是老师,请说明您来自的省市地区、所教的课程、年级;如果您是在校生,请注明您所学专业和所在年级;如果您是对课堂管理感兴趣的其他行业人士,请您注明您所在行业和工作年限。 作业要用PDF格式上交(如果您还不会将WORD转换成PDF,建议您返回准备篇再次学习)。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!
-
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 l 作为在校学生,您可以从学生的角度来完成这次作业,对应的内容格式要求如下—— (1)我曾上过的一门课程的名称、年级班级: (2)我认为该课程最突出的课堂纪律问题是: (3)我认为产生这个问题的主要原因是: (4)作为学生,我们希望针对这个问题这样和老师一起制定课堂规则:(要求详细描述制定过程、包括制定过程中老师和学生可能的反应,以及你们期待老师应怎么来协调?制定哪些课堂规则?) (5)该规则制定并实施一段时间后,可能会出现哪些问题?如果出现这样的问题,我觉得可以如何改进和完善课堂规则? (上述要求格式可下载附件) 温馨提示: 1. 为了避免其他学员下载您的作业互评时出现乱码现象导致不必要的麻烦,请记得:作业在WORD 中编辑后,一定要转换为PDF再上传至附件中。切记! 2. 诚信作业,从我做起!一定是您自己的课堂或自己经历的课堂。 3.作业提交需要在电脑端进行,请计划好时间尽早完成。
-
以下哪项不属于髋关节置换全麻时需要注意的问题()
-
数量转换计算V4.0 同学们生活经常会遇到数量转换问题(如:重量1磅=>公斤,长度英里=>公里,人民币=>外币),请将转换率设为常量(define 或 const)。 1. 定义menu函数显示转换菜单,返回用户输入选项,如果出错重新输入,直至输入选项正确; 2. 定义多个转换函数,根据菜单选择调用不同转换函数,键盘输入需要转换量,输出对应的转换值。 ü 可以多次执行上面过程换,每次结束时询问是否(Y/N)继续执行,注意字符和数字输入问题 要求:合理定义变量和常量注意命名规范;输入输出整齐、提示清楚、美观。 你将它们分享到讨论区里吧?我们一起来投票看谁做的最漂亮!!!(截止下周一0点)
-
在回应媒体关切问题时,需要注意事宜不包括以下哪一项()