对任何一个关键职责领域确定关键绩效指标时，都可以从（)方面来进行。
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确定关键绩效指标，要遵守的SMART原则指的是（）。
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确定关键绩效指标的方法有（）
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关键工作领域界定出现差错，会引起员工对工作的抵触情绪，降低绩效考恢指标的（）
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关键绩效指标（KPI）考核法，就是要将所有与员工工作绩效有关的指标都进行考核。
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简述选择关键绩效指标和确定工作产出的原则。
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在设置关键绩效指标的权重时，业绩指标比重比较大，可以达到80%。
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对KRA关键绩效领域的陈述，正确的是（）
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《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（）。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是（）。
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关键绩效指标是衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是对企业运行过程中关键成功要素的提炼和归纳。确定关键绩效指标有一个重要的SMART原则，它是指（）。 ①具体 ②可度量 ③可理解 ④可实现 ⑤现实性 ⑥有时限
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《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
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确定关键绩效指标一般遵循的过程不包括（）。
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设置关键绩效指标可以帮助各层员工清晰地了解对公司价值实现最关键的方面，并关注关键工作的运转情况。
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确定关键绩效指标的SMART原则包括()。
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以关键绩效指标法进行绩效考核时，建立企业关键绩效指标(KPI)体系的方法有()。
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根据平衡计分卡，建立关键绩效指标体系需要遵循的操作步骤为（） （1）找出关键成功因素 （2）确定关键绩效指标体系 （3）明确企业战略和发展目标 （4）形成初步的绩效指标体系 （5）对绩效指标进行测试和修正 （6）确定各主要业务流程的关键控制要点 （7）改进相关管理流程，重新审定企业战略 （8）确定关键成功因素与业务流程之间的联系
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公民对公共管理和公共服务满意度属于哪一个关键绩效指标维度（ ）
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KPI 作为关键绩效指标，不是能力或态度指标，但是能够借此确定（ ）或（ ）。
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确定关键绩效指标的SM
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是（）。
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关键的绩效指标可以通过()使用来确定，这些方法包括个人访谈、小组访谈、问卷调查和电话询问等。
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通常KMI是指领域管理指标、KPI是指关键绩效指标，下面属于KMI范围的是（）
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《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术关键能力指（）
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81、确定出色的关键绩效指标 （KPI) 时，需要注意以下哪三个方面？
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