中国学生常常不注意诚信，进入社会主要表现如下_____。
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1.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的____。
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1949年新中国的建立,标志着中国已从半殖民地半封建社会进入_______。
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伴随中国特色社会主义进入新时代，我国经济正处在_____攻关期。
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在人际认知方面，大学生常见的适应不良主要有______的表现。
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经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的 ____。
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1. 中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。
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61.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾主要依据是____( )
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3.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
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1949年中华人民共和国的建立,标志着中国从半殖民地半封建社会进入_________。
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中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段是在____。
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4. 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
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13、运动员们通过层层选拔进入校队、县区级队伍等。从竞技运动员的职业生涯准入阶段看，其社会流动主要表现为______。
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10、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
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患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住。不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是_______。
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《铜川市人民政府关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的实施意见》确定的褒扬和激励诚信行为，主要举措有______。
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中国特色社会主义思想进入新时代,在 ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 上具有重要意义
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党的十九大是在全面建成小康社会______、中国特色社会主义进入新时代的 召开的一次十分重要的大会。
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中国特色社会主义进入新时代，意味着________________。（多选3 分）
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学生的主观能动性主要表现在学生的自觉性、__________和__________
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中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__需要和__的发展之间的矛盾（）
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进入新时代，要继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，就必须统筹推进“__”总体布局、协调推进“__”战略布局（）
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中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾（）
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中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是__（）