下面属于继续教育的目的是()。
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育“过程之外”的目的。这一观点属于()
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的,”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
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涂尔干提出的教育目的论是属于()
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分类任务的目的是确定对象属于哪个预定义的目标类,下面属于分类技术的是()。
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