通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。
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教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为()
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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。
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班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的（）。
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通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。
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通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于（）。
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对行政事业单位而言，（）是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。
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实施施工现场管理标准化，就是把施工现场中全体人员日常经常重复的、有规律的活动，制定成各种（），严格执行，以达到预期的效果和行为。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动属于()
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通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）
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班级管理者通过制定规章制度，并运用规章制度管理班级的方式属于班级管理方法中的（ ）。
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《行政事业单位内部控制规范》所称内部控制，是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。
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学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现（）
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级（）管理。
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通过制定和执行规则制度去管理班级的经常性活动是____。
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行政事业单位内部控制是指单位为实现控制目标，通过制定制度、实施措施和执行程序，对经济活动的风险进行防范和管控。()
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班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是()
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班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。 从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（)。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管
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托管人通过制定完善的管理制度和采取有效的控制措施及时防范和化解风险的活动是（）
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【单选题】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）模式。