品德的心理结构中，______是个体品德的核心部分。
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品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
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荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。 填入划横线部分最恰当的一项是：
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态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________。
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个体品德的核心部分是__________。
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构成思想品德的四个基本要素是__________。
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品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
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中小学德育的基本途径是思想品德（政治）课与___________的教学。
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个人品德需要不断地通过道德修养加以提升。加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，这主要有_______________。
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个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了_________________的内在统一。
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思想品德培养是从学生的_____出发的。 【 】
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__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。
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__________是对道德规范及其执行意义的认识，它是个体品德的核心部分。其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。
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思想品德的发展是各构成要素_____的发展。
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与______已有品德水平
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学生思想品德的发展有点_____、曲折是难免的。
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【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
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个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展，其中__是中介（）
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学前儿童在教师的指导下养成优良的行为习惯。在各种实践活动中进行自我教育实践的品德教育法是___
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影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、______、道德认知
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态度与品德的形成取决于个体头脑中对已有的道德准则和规范的理解水平和_____，取决于已有的道德评判水平
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品德的构成部分有_、_、_和_
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