荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣:士不知耻,则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志,不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是()。
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所谓人生观是指人们对()的根本看法和态度。
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()是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。
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人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。
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人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。
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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣:士不知耻,则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志,不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是()。 ①对青少年进行思想道德修养的教育,关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德修养的教育,影响到青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育 ④要加强对青少年进行知识文化修养的教育,提高其文化素质
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在社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点是()
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社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观,可以引导人们()。
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人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( )。
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人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是什么?
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儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
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人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是什么?
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人们对战争的根本、系统的看法和对战争的基本态度是指()
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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。人生观的特点包括()
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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有()
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对()的看法,在整个人生观体系中具有重要地位,它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动,为人们的人生目的和人生态度辨善恶、知荣辱,才能在实践中最大限度地创造人生的价值,成就人生的辉煌。
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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。自古以来,我国就传颂着许多知荣明辱的道德格言。下列关于社会主义荣辱观与传统道德格言的关系,说法正确的是()①对人们有着先进性导向和广泛性要求②社会主义荣辱观与传统道德格言相承接③它们共同规定着社会主义文化建设的方向④社会主义荣辱观凝结了传统道德格言的精华,又融入了当代中国的时代精神
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人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是人生观 。
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荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是()。
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核心价值观是人们对社会价值性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。()
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人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是( )
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人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是()
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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )
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人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于( )和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
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